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… reconocimiento profesor invitado a seminario doctoral. Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo logístico para participar en calidad de cursillista en el marco de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM). Dr. Carlos Guevara Amórtegui solicita … estudiantes Adriana Gordillo Alfonso [20122601003] solicita aprobación de un examen comprensivo del espacio de formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Nathalia Martínez Mora [20122601004] solicita ampliación de plazo para la entrega de tesis. … Acta CADE No. 04-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de modificación del número de créditos del seminario "Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias" desarrollado en 2018-III. Dra. Marieta Quintero Mejía responde a solicitud CADE_UD-712-2018 Caso 3.2. asunto justificación de jurado … de reingreso a estudios doctorales. Juliana Angélica Molina (20141601031): solicitud de aprobación de examen comprensivo en Educación y Pedagogía. Andrés Alberto Ávila Jiménez (20141601007): presenta aclaración sobre solicitud de aplazamiento de …
… por aplazamiento de acto de defensa de tesis doctoral Dr. Álvaro García Martínez: Presenta solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el marco de apoyo de redes académicas que tiene el doctorado Dr. Absalón Jiménez Becerra: Presenta solicitud de aval académico para participar en evento en calidad de ponente Dra. Bárbara García Sánchez: Presenta posibles evaluadores de tesis doctoral y solicita … 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 12 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN – DIE-UD Hora de …
… por pasantía internacional. Juliana Angélica Molina Ríos [Cód. 20141601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Luis Alfonso Ayala Villamil [Cód. 20162601007] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Luis Alfonso Ayala Villamil [Cód. 20162601007] solicita aprobación de examen … Acta CADE No. 12-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Nelcy Susana Abella Peña, Angie … de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC 'Share on Twitter' El texto está organizado en ocho capítulos; en el primero, se describe el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en contextos de … S e ri e G ru p o s La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Un caso en contextos de diversidad La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Un caso …
… el 09 de agosto de 2018 Solicitudes de profesores Dra. Blanca Inés Ortiz Molina: Presentó solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el marco de apoyo de redes académicas que tiene el doctorado Dr. Pedro Javier Rojas Garzón: Presentó solicitud de apoyo académico para participar en evento en calidad de invitado Solicitudes de doctorandos Nadenka Beatriz Melo Brito (20122602006): Con visto bueno de su … 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 13 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN – DIE-UD Hora de …
… Una lectura más de Cien años de soledad, cincuenta años después de su publicación Referencia Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna Titulo Una lectura más de Cien años de soledad, cincuenta años después de su publicación Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Experiencias de investigación en pedagogía de la lengua y la literatura Pais Colombia Evento X Coloquio Investigación en Lengua y Literatura Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-018-3 Paginas 227-234 Año …
… de las narrativas del mal orientadas a reconocer las voces de quienes han padecido la experiencia de la crueldad humana en los conflictos armados, guerras, totalitarismo, dictaduras y demás formas de expresión del “horrorismo”, como lo denomina … Cavarero (2009), para referirse al mal. Dichas narrativas exponen el colapso que ocasionan estas experiencias del mal en la vida moral y política. Con ello, se evidencia, de un lado, el declive de lo público, siguiendo a Sennet (2011) y, del otro, las heridas o fracturas causadas en momentos de fragilidad y contingencia. Con las narrativas del mal, interesa develar la manera como algunos sistemas …
… Antúnez Imagen País: Venezuela Institución: Universidad del Zulia Profesor titular de la Universidad del Zulia (Venezuela) en la Facultad de Humanidades y Educación. Licenciado en Letras y Magíster en Literatura Venezolana y Lingüística por la Universidad del Zulia, Doctor en Ciencias del Lenguaje y … Títeres de la Secretaría de Cultura del estado Carabobo (1991). Ha participado, como ponente o conferencista, en diversos eventos científicos (México, Colombia, España, Perú, Argentina, Brasil, entre otros). Entre sus publicaciones pueden citarse …
… del arte Autor(es) Tania Elena Rodríguez Angarita y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial … 3) comprensión del fenómeno y 4) creación del marco conceptual o un balance documental (Gómez, Galeano y Jaramillo, 2015). En ese sentido, toda información se presenta teniendo como referente la metodología propuesta por Gómez, Galeano y Jaramillo … 3) comprensión del fenómeno y 4) creación del marco conceptual o un balance documental (Gómez, Galeano y Jaramillo, 2015). En ese sentido, toda información se presenta teniendo como referente la metodología propuesta por Gómez, Galeano y Jaramillo …