Search

Regulación social del aprendizaje

Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública

Francisco Florentino García Pérez

Francisco Javier Camelo Bustos

Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos

Subjetividad y alienación en educación: una aproximación histórico-cultural

La formación: ¿Un algoritmo posible?

Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática

Imaginario e imaginación: aportes a la investigación social y educativa

Francisco Sierra Caballero