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… del CIAEM y del Comité Internacional del Programa de la XV CIAEM. ● Resumen del minicurso: Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico. RESPUESTA: el Consejo Académico de Doctorado … titulado ―La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016)‖ de la estudiante Liliana del Pilar Escobar Rincón. Presenta: ● Matriz de … titulado ―La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016)‖ de autoría de Liliana del Pilar Escobar Rincón (Cód. 20162601003). La actividad …
… en una herramienta eficaz en la enseñanza de las ciencias, ya que permiten el desarrollo de procesos argumentativos, del pensamiento crítico, de concepciones más acordes a la ciencia y la actividad científica, al tiempo que alude a la historia y … en una herramienta eficaz en la enseñanza de las ciencias, ya que permiten el desarrollo de procesos argumentativos, del pensamiento crítico, de concepciones más acordes a la ciencia y la actividad científica, al tiempo que alude a la historia y …
… intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Carlos Rico Troncoso. Signo y Pensamiento, ISSN: 0120-4823, Vol. 37, Núm. 72, 2018, págs. 77-94. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp37-72.ccic … Teaching Materials as Mediators For ICC Development: a Challenge for Materials Developers. Carlos Rico Troncoso. Signo Y Pensamiento, ISSN: 0120-4823, Vol. 30, Núm. 60, 2012, págs. 130-154. … intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Carlos Rico Troncoso. Signo y Pensamiento, ISSN: 0120-4823, Vol. 37, Núm. 72, 2018, págs. 77-94. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp37-72.ccic …
… de la comunidad, relación entre el conocimiento ecológico tradicional —tek en inglés— y el conocimiento científico escolar, dinámica de la comunidad, actitudes de los docentes y estrategias. Las conclusiones de este trabajo señalan que la … de la comunidad, relación entre el conocimiento ecológico tradicional —tek en inglés— y el conocimiento científico escolar, dinámica de la comunidad, actitudes de los docentes y estrategias. Las conclusiones de este trabajo señalan que la … como un conjunto de individuos quie comparten una problemática o un interés común por el desarrollo de habilidades de pensamiento, mejorar el conocimiento de sus educandos y por ende mejorar sus prácticas profesio- nales mediante una …
… hacia el ámbito juvenil presupone una mirada más directa de la vivencia juvenil, más allá de los estudios de la vida escolar. Ese paralelismo supone una vida dicotómica con roles superpuestos. En consecuencia, la investigación sobre jóvenes … a culturas juveniles en la escuela, pero poco se ha indagado acerca de la situación y los efectos de la cultura académica (escolar) sobre las culturas juveniles, y la incidencia de éstas en el sistema educativo. A partir de estas consideraciones, … hacia el ámbito juvenil presupone una mirada más directa de la vivencia juvenil, más allá de los estudios de la vida escolar. Ese paralelismo supone una vida dicotómica con roles superpuestos. En consecuencia, la investigación sobre jóvenes …
… del Proyecto La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado Evaluador Dra. Graciela Alejandra … del Proyecto La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado Evaluador Dra. Graciela Alejandra …
… que no sólo hay allí una puesta en escena de los hechos de forma artística, sino que dispara la posibilidad de activar el pensamiento crítico y, por tanto, la comprensión de sí mismo y del colectivo, aquello que Foucault llamaría, la “ontología … que no sólo hay allí una puesta en escena de los hechos de forma artística, sino que dispara la posibilidad de activar el pensamiento crítico y, por tanto, la comprensión de sí mismo y del colectivo, aquello que Foucault llamaría, la “ontología …
… 2007-2010), agregando otros aspectos a los ya expuestos en diferentes medios. Su paso por nuestra Universidad reitera su pensamiento y actuación, así es recordado como una persona amable y cálida, con mentalidad abierta. En diferentes debates … 2007-2010), agregando otros aspectos a los ya expuestos en diferentes medios. Su paso por nuestra Universidad reitera su pensamiento y actuación, así es recordado como una persona amable y cálida, con mentalidad abierta. En diferentes debates …
… como sus transformaciones y límites. En cuanto conceptos, estos términos tienen su propia historia y su lugar dentro del pensamiento pedagógico (y filosófico), de tal forma que su aparente evidencia se desvanece tan pronto se exploran sus … como sus transformaciones y límites. En cuanto conceptos, estos términos tienen su propia historia y su lugar dentro del pensamiento pedagógico (y filosófico), de tal forma que su aparente evidencia se desvanece tan pronto se exploran sus … como sus transformaciones y límites. En cuanto conceptos, estos términos tienen su propia historia y su lugar dentro del pensamiento pedagógico (y filosófico), de tal forma que su aparente evidencia se desvanece tan pronto se exploran sus …
… Luis Alexander Castro Miguez . Titulo del Proyecto Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado Evaluador Dr. Gerardo Echeita Sarrionandia, Universidad … Luis Alexander Castro Miguez . Titulo del Proyecto Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado Evaluador Dr. Gerardo Echeita Sarrionandia, Universidad …