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… Heinemann. Pérez, J. (2000). Las Escuelas y la Enseñanza en la Sociedad de la Información. Bogotá. Rifkin, B. (2003). …
… de investigación Propuesta de delegado de los doctorados en el Comité del CIDC Solicitud aprobación comunicados CADE … solicita apoyo institucional para participar en CAIDE Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo institucional para participar en CAIDE Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, Presidente …
… ISSN: 2109-9197, Núm. 50, 2016. Géométrie Repérée 2.0 (Et En 3D) Au Lycée. Yves Martin. MathémaTICE, ISSN: 2109-9197, … Núm. 35, 2013. Bilan D’une Séquence De Géométrie Dynamique En CM2. Yves Martin. MathémaTICE, ISSN: 2109-9197, Núm. 25, … ISSN: 2109-9197, Núm. 50, 2016. Géométrie Repérée 2.0 (Et En 3D) Au Lycée. Yves Martin. MathémaTICE, ISSN: 2109-9197, …
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… es profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid en el Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación. Experto en materia de atención a la diversidad y políticas sobre … amplia y acreditada experiencia docente, investigadora, y en asesoramiento a centros escolares. Ha trabajado como …
… a las perspectivas de la investigación autobiográfica en educación. Revista Educación y Pegagogía, 23(61), 25-40. …
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… que busca conocer (hay otras), si bien se produce en situación histórica, se esfuerza por no ser contextual. Es … [2000-1:123]; se trata de «un lugar histórico en el que se producen unas verdades transhistóricas» [:123]. … los buenos propósitos —aunque los tengan sus agentes— en relación con su objeto propio. …