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… en Ciencias de la Educación (UBA). Directora del Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas (LICH) del CONICET y la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), profesora titular de Sociología de la Educación y Pedagogía de la UNSAM, donde dirige La línea de Estudios en Pedagogías Contemporáneas vinculada al Centro de Estudios en Desigualdades, Sujetos e Instituciones (CEDESI), profesora titular de Pedagogía y coordinadora del área socio pedagógica de la Unidad Académica Caleta Olivia - Universidad Nacional de la Patagonia Austral …
… sede en Valledupar a participar como conferencista central en el “TERCER CONGRESO NACIONAL DE FORMADORES EN MATEMÁTICAS Y EN FÍSICA”. El profesor participará con la conferencia titulada “ Formación de profesores, aprendizaje de las matemáticas y procesos de interpretación ”, y también ofrecerá el curso-taller denominado “ Transición aritmética-álgebra: aportes para el trabajo en el aula ” Esta … sede en Valledupar a participar como conferencista central en el “TERCER CONGRESO NACIONAL DE FORMADORES EN MATEMÁTICAS Y EN FÍSICA”. El profesor participará con la conferencia titulada “ Formación de profesores, aprendizaje de las matemáticas y …
… Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 11:26 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 06 realizada el 19 de abril de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Juan … Énfasis de Lenguaje y Educación. Dra. Adela Molina Andrade, Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo … evaluadores, entrega en CD la versión final de la tesis titulada: El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante la práctica pedagógica en la Universidad Distrital …
… Juliana Beltrán Castillo Enviado por webmaster el Mié, 05/06/2019 - 13:12 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de …
… Educación (es) desde el Sur Enviado por webmaster el Mié, 08/05/2019 - 16:10 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan al Coloquio Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur Invitados: Javier Sánchez . Joven integrante … de Caldas. Coordina : Colectivo del seminario de énfasis del DIE-UD. Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur Fecha y horario : 9 de mayo de 2019 de 4:30 a 6:30 pm Lugar : Edificio investigadores sede Aduanilla de Paiba. Universidad …
… Desafíos y utopías socioambientales: Un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental Enviado por webmaster el Vie, 22/11/2019 - 12:24 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Desafíos y utopías socioambientales: Un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental. Conferencista invitada Dra. Laísa … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la …
… Flor Ángela Gutiérrez Castro Enviado por webmaster el Lun, 08/07/2019 - 11:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Flor Ángela Gutiérrez Castro . Título de la Tesis Imagen, subjetividad y jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social Dirección Dra. Sandra Soler Castillo … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de …
… García Pérez de la Universidad de Sevilla, España; la Dra. Luz Adriana Rengifo Gallego de la Universidad del Cauca y el Dr. Edgar Orlay Valbuena Ussa de la Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: El conocimiento escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso . Este proyecto es de autoría de la estudiante Ana María Cárdenas Navas y es dirigido por la Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera docente investigadora perteneciente al Énfasis en Educación en …
… Profesora y estudiante del DIE-UD reciben premio a mejor ponencia en congreso nacional Enviado por webmaster el Mar, 22/10/2019 - 17:39 La profesora Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio … celebrado en Medellín el pasado 11 de octubre de 2019. El congreso fue organizado por el Instituto Antioqueño de Educación y otorgó el premio a los galardonados en virtud de la ponencia La Educación en Energías Renovables como Campo de Conocimiento …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral en Capacidades y Competencias Ambientales Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 16:06 El jurado compuesto por la Dra. Laisa Maria … Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil; la Dra. Diana Fabiola Moreno Sierra de la Universidad Pedagógica Nacional y la Dra. Rosa Nidia Tuay Sigua de la Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en …