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… Lazo comunicativo y lazo social. Reflexión sobre algunos aspectos de la colombianidad Referencia https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a10 Titulo Lazo comunicativo y lazo social. Reflexión sobre algunos aspectos de la colombianidad Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Infancias imágenes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1657-9089 Volumen 13 Fasciculo 2 Paginas 126-137 Año 2014 El artículo … El artículo adelanta una discusión sobre algunos de los rasgos más destacados de la identidad social colombiana, que es a la vez una queja y una incomprensión constantes, a …
… Algunas reflexiones pedagógicas sobre la comprensión de textos multimodales Referencia RECIAL, Vol. 6, Núm. 8 Titulo Algunas reflexiones pedagógicas sobre la comprensión de textos multimodales Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista RECIAL Pais Argentina Editorial Universidad Nacional de Córdoba ISSN 1853-4112 Volumen 6 Fasciculo 8 Paginas 1-18 Año 2015 El artículo se propone … El artículo se propone contextualizar los sucesos implicados en la comprensión de textos multimodales que circulan en los actuales medios de comunicación (TIC) y, a partir de allí, presentar algunas …
… Diseño del trabajo de aula: un proceso fundamental hacia la profesionalización de la acción docente Referencia Revista científica Titulo Diseño del trabajo de aula: un proceso fundamental hacia la … Rubinsten Hernández Barbosa y Leonardo Enrique Abella Peña Titulo de la Revista Revista científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 3 Fasciculo 33 Paginas 316-331 Año 2018 En este … ideas sobre los aspectos que son necesarios considerar en la planeación, el diseño, la puesta en marcha y la evaluación de una unidad didáctica. Se resalta la importancia que tiene la comprensión de los elementos que la constituyen y su …
… distinción Enviado por webmaster el Mié, 04/12/2019 - 08:27 El jurado compuesto por la Dra. Geilsa Costa Santos Baptista de la Universidade Estadual Feira de Santana de Brasil; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez de la Universidad Pedagógica Nacional y la Dra. María Rocío Pérez Mesa de la Universidad Pedagógica Nacional, aprobó con distinción la tesis doctoral titulada Concepciones de vida, cosmogonía Murui, … Costa Santos Baptista de la Universidade Estadual Feira de Santana de Brasil; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez de la Universidad Pedagógica Nacional y la Dra. María Rocío Pérez Mesa de la Universidad Pedagógica Nacional, aprobó con distinción …
… Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.12557 Titulo Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 23 Fasciculo 1 Paginas 74-86 Año 2018 En este artículo … En este artículo se propone dar cuenta de la presencia de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a …
… El delirio mockusiano: tecnologías de la comunicación y acción política juvenil Referencia Dialnet Titulo El delirio mockusiano: tecnologías de la comunicación y acción política juvenil Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Tendencias & Retos Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle ISSN 0122-9729 Volumen N/A Fasciculo 6 Paginas 291-305 Año 2011 El presente artículo hace una … El presente artículo hace una interpretación a propósito de los eventos sucedidos con la aspiración presidencial de Antanas Mockus entre marzo y junio de 2010. Partiendo de la tesis …
… invitan al Coloquio Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur Invitados: Javier Sánchez . Joven integrante de la Asociación de Jóvenes de Ríonegro (Caquetá) ASOJORÍO Aldemar Macías Tamayo . Profesor de la Universidad Surcolombiana. Asesor Pedagógico de la Alcaldía de Neiva (Huila). Coordinador de la Expedición Pedagógica … Muñoz . Director de la maestría en Comunicación-Educación en la Cultura. UniMinuto. Profesor del Doctorado en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Coordina : Colectivo del seminario de énfasis del DIE-UD. Comunicación (es) - …
… Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna Referencia https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.2.a05 Titulo Búsqueda … en lengua materna Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 21 Fasciculo 2 Paginas 238-255 Año 2016 En este … En este artículo se aborda el problema de cómo iniciar un proceso investigativo en el campo de la comunicación escolar en lengua materna y, con el fin de orientar …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 27/05/2019 - 16:34 Verificación de Quórum Solicitudes y asuntos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera solicita aprobación de jurado observador en … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Sesión 005 Fecha Jueves, Mar 21, … Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. Acta …
… Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales Referencia https://doi.org/10.17227/0123487043folios89.101 Titulo Un modelo de análisis para la … de conocimientos culturales Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 43 Paginas 89-101 Año 2016 El artículo comprende las … El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de lectura …