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Martha Isabel Tejada Sánchez

Comunicado a La organización estudiantil de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital

English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses

Acuerdo por medio del cual se crea la unidad académica Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas IEIE

Carlos Rico Troncoso

Claudia Patricia Mojica

Mirian Glidis Borja Orozco

Marina Camargo Abello

Graciela Maria Fandiño Cubillos

Epistemological Reflection of Science and Technology Leading to the Integration of Science, Technology and Engineering