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… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:06 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado, Pedro Javier Rojas Garzón y Bruno D´Amore Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … pone de relieve las discusiones de los participantes con su respectivo director de tesis, lo cual sirve de insumo para preparar las socializaciones de los avances en la construcción de los problemas de investigación doctoral. El trabajo …
… Gender and LTE Referencia Taylor & Francis Group Titulo Gender and LTE Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro Qualitative Research Topics in Language Teacher Education Pais Reino Unido Editorial Routledge ISBN 978-1-138-61814-5 …
… Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 14:06 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Martes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … del seminario está constituido por tres formas de trabajo: Encuentros colectivos (todos los estudiantes) Trabajo tutorial y Trabajo individual. El resultado de este proceso pretende ser un avance en la construcción del proyecto de tesis de cada …
… Comunicado del Consejo Académico de la UD a la comunidad universitaria y a la opinión pública El Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, expresa su absoluto rechazo frente a los presuntos actos de corrupción y respalda las actuaciones adelantadas desde la Rectoría en relación con las denuncias interpuestas ante el Ministerio Público. Por lo anterior, hace un llamado a los entes de control para que atendiendo el debido proceso y los principios de eficacia y celeridad procesal, adelanten lo de su competencia para …
… Jordão Imagen http://lattes.cnpq.br/1569887797959125 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Paraná Doctora en Letras por la Universidad de São Paulo, Magíster en Literatura en Lengua Inglesa por la Universidad Federal de Paraná y licenciada en Letras Portuguesa e Inglesa por la Universidad Federal de Paraná. Actualmente, es profesora titular en el Programa de Posgrado en Letras de la Universidad Federal de Paraná (UFPR) y coordinadora el Grupo de Investigación en Identidad y Lectura de la UFPR. También participa en los grupos de investigación: …
… in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups Autor(es) Carlos Augusto Arias Cepeda Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … on Indigenous People and Tribes in Independent Countries (Organización Internacional del Trabajo sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes). 97 PA R T I This legal framework served in the wording of the recognition of … Entre voces… Fragmentos de la educación entrecultural. Guadalajara: Universidad de Guadalajara. Corona, S. (2012). Notas para construir metodologías horizontales. In S. Corona & O. Kaltimeier (Eds.), En diálogo. Metodologías Horizontales en …
… Universitario El Director del IDEXUD, WILMAN MUÑOZ PRIETP, inicia su intervención presentando el proceso que se adelanta en materia de convenios, señalando que el presupuesto de cada uno de ellos se maneja de manera autónoma, situación que le permite contratar el personal requerido para cumplir con su objeto, pero el IDEXUD es quién adelanta la gestión relacionada con la asesoría técnica y la administración de los proyectos para que la Universidad no se vea comprometida con lo que no puede realizar. Destaca …
… of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges Autor(es) Adriana Castañeda Londoño Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … un programa de formación permanente. Íkala. 9(1), 105-135. 155 PA R T II Cárdenas M, González, A & Álvarez, J. (2010). El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para Colombia. Folios (31), 49-68. Davies, B & Harre, R. (1990). Positioning: The Discursive Production of Selves. Journal …
… to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience Autor(es) María Eugenia López Titulo del Libro Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … ELT development Moon, J. (2000). Children learning English. Oxford: Macmillan Heinemann. Pérez, J. (2000). Las Escuelas y la Enseñanza en la Sociedad de la Información. Bogotá. Rifkin, B. (2003). Guidelines for Foreign Language lesson planning. Foreign …
… Educator Interactional Identities in English Language Teacher Education Autor(es) Edgar Yead Lucero Babativa Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … manager [[some SS raise their hands]] 46 EL T Lo ca l R es ea rc h A ge nd as I - PA RT I 06 Gabriel: claro que depende en cuanto se descacha (Well, it depends on how much the difference is) 07 TE: [[laughs]] [[some SS laugh]] ok so depends on …