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… y acciones profe- sionales. También se muestran trabajos en donde se estudia la muerte desde la educación básica y media uno realizados por Kovács (2012) donde se- muestra cómo se ha venido abordando el tema en las instituciones a nivel de … o de los restos humanos. (c) pedagogía de la muerte, que trabaja la inclusión en los currículos de educación básica, media y superior de la muerte. (d) pornografía de la muerte que rescata el referente teórico del antropó- logo Geoffrey Gorey … from: http://www.usask.ca/education/people/ aikenhead/cjne.pdf Ariés, P. (1975). Morir en occidente desde la Edad Media hasta nuestros días. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editores. Ariés, P. (1977). El hombre ante la muerte. Madrid: …

Acta 009-2013 del Consejo Superior Universitario

Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies

… PA R T I that individuals perform, interpret and project in dress, bodily movements actions and language” (Block, 2007 p. 27). In this article, I will use the term identities rather than identity as I think we do perform different identities … ELPTs must acquire. In this sense, the knowledge ELPTs gain “relies on an authority” (Yadan, Herron and Samarapungavan, p. 27). On the contrary, from the perspective of imagined communities, knowledge “can be conceived as contextually-situated and constructed by the individual.” (op.cit, p. 27). Learning is a constant affair of the human beings. We are always experiencing, we are always learning and becoming, and …

Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento

… cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de …

Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

… within the Framework of the National Plan of Bilingualism? PROFILE, Issues in Teachers’ Professional Development, 10(1), 27- 45. Hall, S. (1997). Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. London: Sage. Hamel, R (1997). … N. (2002). Multilingual Language Policies and the Continua of Biliteracy: An Ecological Approach. Language Policy, 1(1), 27-51 116 EL T Lo ca l R es ea rc h A ge nd as I - PA RT I Huddy, L. (2001). From Social to Political Identity: A Critical … Irigoyen, R. (2004). Legal Pluralism, Indigenous Law and the Special Jurisdiction in the Andean Countries. Beyond law, 27, 32-49. Jackson, J. (2014). Introducing Language and Intercultural Communication. New York: Routledge. Jandt, F. (2007). …