Search
… the role of peer learners in which they have to facilitate “intellectual and social development of the students” (p. 39). Investigation and interaction are key factors for this purpose. Although not much is said about how all of this may … for group processing. The accomplishment of these roles impact the learners’ actions and language learning goals. 39 PA R T I On the other side, Smily and Antón (2012) offer an alternative position by stating that language teachers need to …
… y acciones profe- sionales. También se muestran trabajos en donde se estudia la muerte desde la educación básica y media uno realizados por Kovács (2012) donde se- muestra cómo se ha venido abordando el tema en las instituciones a nivel de … o de los restos humanos. (c) pedagogía de la muerte, que trabaja la inclusión en los currículos de educación básica, media y superior de la muerte. (d) pornografía de la muerte que rescata el referente teórico del antropó- logo Geoffrey Gorey … from: http://www.usask.ca/education/people/ aikenhead/cjne.pdf Ariés, P. (1975). Morir en occidente desde la Edad Media hasta nuestros días. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editores. Ariés, P. (1977). El hombre ante la muerte. Madrid: …
… Language Teacher Educators: Another Challenge for Professional Communities. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 11-39. González, A. (2007). Professional Development of ELT Teacher in Colombia: Between Colonial and Local Practices. Íkala, …
… el caso de las revistas csse, Sci Edu. And Sci& Edu. ix enpec, (pp. 1-8). Montiel-Overall, P (2005), School Library Media Research, Toward a theory of collaboration for teachers and librarians. vl 8. Mosquera, C. J., y Molina Andrade, A. …