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… Acuerdo por el cual modifica la denominación del IDEXUD Modificar la definición del IDEXUD Instituto de Extensión y Educación No Formal de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por el de Instituto de Extensión y Educación para el Trabajo y Desarrollo humano IDEXUD. El Fondo Especial de Promoción de la Extensión y la Proyección Social de la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS ACUERDO No. 004 DE 2013 ( 22 de agosto de 2013) "Por el cual modifica la denominación del Instituto de Extensión de …
… Imaginario e imaginación: aportes a la investigación social y educativa Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:54 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario Viernes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Documento imaginario_e_imaginacion_aportes_a_la_investigacion_social_y_educativa.pdf Asistimos desde hace 3 décadas a una creciente valoración por las dimensiones simbólicas y subjetivas de las prácticas sociales y educativas, luego de su …
… Pedagogías de la memoria: narrativas y emociones Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:19 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. … de la memoria histórica desde tres campos de comprensión. Pedagogía de la memoria, orientado a repensar los hechos atroces para evitar su repetición y hacer justicia ante las víctimas, lo que implica a su vez, la promoción de acciones que … El seminario se enfoca en el estudio de la memoria histórica desde tres campos de comprensión. Pedagogía de la memoria , orientado a repensar los hechos atroces …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva Creación colectiva como formación Enviado por … de Tesis Doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva titulado: Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades . Este proyecto es dirigido por el Dr. Éder Alexánder García Dussán con … El jurado compuesto por el Dr. Eduardo Lautaro Galak del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, UNLP-CONICET de Argentina; el Dr. Germán Vargas Guillén de la …
… Camino y fundamentos Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-68-4 Paginas 220 Año 2015 Esta obra reúne de manera sistemática los supuestos teóricos y los lineamientos prácticos necesarios para adelantar eficientemente el planteamiento, la delimitación, la formulación, el desarrollo y la valoración integral de investigaciones que tratan la … Esta obra reúne de manera sistemática los supuestos teóricos y los lineamientos prácticos necesarios para adelantar eficientemente el …
… Guillermo Orozco Gómez Imagen http://www.cucsh.udg.mx/profesor/guillermo-orozco-gomez País: México Institución: Universidad de Guadalajara Se graduó en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO), Magíster y Doctor … Profesor del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, México, en el Departamento de Estudios de la Comunicación Social y el programa de Maestría en Comunicación. Miembro del Sistema … mediaciones, coord., (2002). Publicaciones recientes La múltiple audienciación de las sociedades contemporáneas: desafíos para su investigación. Guillermo Orozco Gómez. Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social, ISSN-e: …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Licenciada en Física por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul -UFRGS-; Magíster en Física por la UFRGS con énfasis en enseñanza de la física; Doctorado en Ciencias … Investigações em Ensino de Ciências, ISSN 1518-8795, Vol. 17, Núm. 1, págs. 147-181, 2012. La enseñanza de Física en una escuela militar: ¿una herencia behaviorista?. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira. Revista Electrónica de … 1850-6666, Año 6, Núm. 2, págs. 1-24, 2011. Un enfoque epistemológico de la enseñanza de la Física: una contribución para el aprendizaje significativo de la Física, con muchas cuestiones sin respuesta. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio …
… Acta CADE No. 09, Mayo 31 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:24 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la … a doctor del doctorando Fernando León Parada Dra. Dora Inés Calderón: Presenta solicitud de aprobación de plan de pasantía para el doctorando Armando Alex Aroca Araujo Dra. Sandra Soler Castillo: Presenta solicitud de asignación de jurados para … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… Comunicado de estudiantes del DIE por la actual situación de la Universidad Distrital Como estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra profesión, tras los hechos ocurridos en la últimas semanas, Rechazamos los hechos de … COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA Como estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra …
… Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 22/05/2019 - 12:02 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la … del doctorando Armando Alex Aroca Araujo Dra. Dora Inés Calderón y Dr. Rodolfo Vergel Causado: Presentaron solicitud para programar las tesis doctorales de tres doctorandos y solicitan apoyo administrativo del DIE-UD Solicitudes de … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …