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… CADE No. 17, Octubre 18 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 09:48 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 16 realizada el 04 de octubre de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Álvaro García Martínez: Presenta solicitud de apoyo para participar como ponente en el evento Workshop de investigación en Didáctica de las Ciencias: compartiendo ideas clave de la investigación científica en Chile Dra. Pilar Méndez: Presenta … 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 17 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN – DIE-UD Hora de …
… Avances del plan de mejoramiento institucional 2018-3 Enviado por webmaster el Vie, 12/04/2019 - 13:57 La Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación en conjunto con la Vicerrectoría Académica, extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado en todas las actividades … La Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación en conjunto con la Vicerrectoría Académica, extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado en todas las actividades …
… de Investigación: Formación Literaria y Experiencias Pedagógicas Filósofo de la Universidad Nacional de Colombia; Magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo y Magíster en Filología Hispánica del Instituto de Lengua Española (CSIC, España); Doctor en Modelos de Enseñanza-Aprendizaje y … Filósofo de la Universidad Nacional de Colombia; Magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo y Magíster en Filología Hispánica del Instituto de Lengua Española (CSIC, España); Doctor en … Doctorado Universidad de Granada, España Doctor en Modelos de Enseñanza-Aprendizaje 2017 La reconstrucción de la identidad social colombiana a partir de algunas obras …
… unas categorías que auxilian la descripción y el análisis de los mundos gestual y corp-oral, con el fin de aprovecharlas en beneficio del desarrollo de una tesis conocida en sociolingüística: las lenguas viven en las prácticas discursivas y reflejan elementos … los rasgos de una cultura. Esta tesis se pone a prueba con dos ejemplos, frecuentes en la comunicación entre colombianos, un gesto-batuta y una conducta corporal frente a espacios urbanos, y se concluye desde dos dimensiones: (i) una teórica, que … unas categorías que auxilian la descripción y el análisis de los mundos gestual y corp-oral, con el fin de aprovecharlas en beneficio del desarrollo de una tesis conocida en sociolingüística: las lenguas viven en las prácticas discursivas y …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Puerto Acosta Enviado por webmaster el Mar, 26/11/2019 - 12:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del … Puerto Acosta . Título del Proyecto Una cuestión socioambiental entorno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el IED Antonio Baraya Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:21 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Rosa Nidia … Mesa Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 24 de febrero al 13 de marzo. De 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Profesor(es) oferente(s): Rosa Nidia Tuay Sigua. María Rocío Pérez Profesor(es) …
… Acuerdo por medio del cual se establecen bases para dar estructura a la labor de Extensión de la Universidad - se modifica la denominación del IDCAP Por medio del cual se establecen bases para dar estructura a la labor de Extensión de la Universidad, se modifica la denominación del … CIUDADANA Y COMUNITARIA IDCAP y se reglamenta su estriciura y funcionamiento. El Consejo Superior Universitario en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y en especial las que le confiere el Articulo 14 literal a y h del Ácuerdo …
… y los Programas de Capacitación”, que celebre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas directamente o a través del IDEXUD o del Organismo que haga sus veces. deberán guardar relación con la Misión. los Principios y los Objetivos de la Universidad, definidos en los Artículos 1, 6 y 7 del Estatuto Orgánico (Acuerdo 03 de 1997), los principios y los objetivos aquí definidos y con sus … administrativo y financiero de los Proyectos de Extensión” El Rector de la Universidad Distrital Fruncisco José de Caldas en ejercicio de s6 facultades legales y reglumentarias, en especial las consagradas en el Artículo l6 del Acuerdo 3 de abril …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/0263686082617854 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Licenciada en Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de Río de Janeiro, Magíster en Salud Pública de la Fundación Oswaldo Cruz y … Janeiro. Fue profesora en las Universidades Estácio de Sá, Federal de Río de Janeiro y el Centro de Educación a Distancia del Estado de Río de Janeiro. Es profesora de la Universidad Federal de Río de Janeiro en los programas de posgrado en Ciencias y … Licenciada en Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de Río de Janeiro, Magíster en Salud Pública de la Fundación Oswaldo Cruz y …
… Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … initiatives from the Programa Nacional de Bilingüismo (2004), Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lengua Extranjera (2010), Ley de Bilingüismo 1651 (2013), Programa Colombia Bilingüe (2014), Programa Nacional de inglés … M. L. (2010). Encuentros y desencuentros en la formación de profesores de inglés en Colombia: una mirada a las políticas del ‘Programa Nacional de Bilingüismo’. En Gimenez, T. y M. C. De Góes Monteiro (Orgs.) Formação de Professores de Línguas na …