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… sociológica y cultural son temas que algunos comprometidos con los niños y jóvenes —con el reconocimiento e inspección del mundo infantil y juvenil— desconocen. De tal manera, queremos aclarar que los sujetos que nos convocan en este pequeño … son descubiertos en la Modernidad: En primer lugar, según Philippe Ariès (1987), la infancia va tomada de la mano del sentimiento de familia que se termina de materializar a lo largo de los siglos XVII y XVIII en Europa. En la Modernidad, … 1996). Luego Pestalozzi (1996), desde una perspectiva de educación popular, descubriría al hijo de la guerra, al hijo del pobre campesino y del obrero urbano, que hace presencia en el escenario de lo público a finales del siglo XVIII y …
… principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. En este seminario se presentará un estudio del pensamiento de Vygotsky así como de las categorías teóricas derivadas para analizar situaciones educativas que pueden estar vinculadas con elementos de los proyectos doctorales en curso. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos (fuentes primarias y secundarias), sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Periodo académico: 2019-3 Número de …
… en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Autor(es) Claudia Patricia Orjuela Osorio Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, … a la comprensión de las comunidades de práctica que se inquietan por la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva del contexto y la diversidad cultural, y desde allí, discurrir las consecuencias de tales dinámicas y prácticas en el campo … de comunidad de práctica, en el marco de las relaciones cultura y enseñanza de las ciencias y la sensibilidad cultural del profesor; con respecto a las dimensiones propiamente dichas, se refieren a: origen y propósito de la comunidad, relación …
… en Colombia y diversidad cultural: aproximación desde la historia nacional Autor(es) Quira Alejandra Sanabria Rojas Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, … a buscar su origen en la historiografía nacional, y marca una ruta para comprender la cristalización de los significados del rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza, esto es en la configuración de concepciones al respecto. … a buscar su origen en la historiografía nacional, y marca una ruta para comprender la cristalización de los significados del rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza, esto es en la configura- ción de concepciones al respecto. …
… la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Autor(es) Germán Alberto Cháves Mejía Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, … la Biología podría relacionarse con la propuesta didáctica Perfil Conceptual en el contexto de la enseñanza y aprendizaje del concepto Evolución Biológica como un potencializador que puede mejorar la educación científica en general y la biología … los principales aspectos de la teoría de Perfil Conceptual para luego relacionarlos con la enseñanza y aprendizaje del concepto Evolución Biológica. En la última parte, y a manera de conclusión, se propone una ruta de construcción de un …
… 19/12/2019 - 08:58 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 4 Horario Seminario intensivo: del 11 de febrero al 19 de marzo. Martes, miércoles y jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Periodo académico: 2020-I Número de … Mejía PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Emmanuel Kahan. Universidad de la Plata DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El presente seminario tiene como propósito identificar y comprender, junto con los doctorandos, los fundamentos …
… - 18:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 20 al 25 de enero Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Actualidad de la filosofía de la educación Profesor(es) oferente(s): Guillermo Bustamante Zamudio Correos … Filosofía y enseñanza de la filosofía Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2020 Tipo de seminario …
… sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Andrés Alberto Ávila Jiménez Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, … bajo el enfoque de diversidad cultural, para ello se realizó una revisión ubicando los investigadores más representativos del enfoque, entre ellos; Vygotsky, Leontiev, Bajtín, Piaget, Wertsch, Mercer, Tobin, Molina, Candela y Rogoff. Todos ellos … «Explicaciones Infantiles sobre cambios de la materia en un aula urbana de primaria con diversidad cultural» como parte del trabajo de análisis de antecedentes. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Subjetividad y alienación en educación: una aproximación histórico-cultural Periodo académico: 2020-1 Número … Rodolfo Vergel Causado PROFESOR INVITADO: Luis Radford, Laurentian University (participación virtual) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con las categorías de subjetividad y alienación desde una … de vista filosófico, lo cual vincula necesariamente la categoría de subjetividad. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias.
Código: Periodo académico: 2020-I Número de créditos: 3 … (X) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: ✔ Enseñanza de las ciencias, diversidad y diferencia cultural. ✔ Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: ✔ INTERCITEC ✔ DIDAQUIM NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (3) TRABAJO … nuevas tendencias originadas en desarrollos inter y 1 http://die.udistrital.edu.co/lineas/cambio_didactico_y_formacion_del_profesorado_de_ciencias http://die.udistrital.edu.co/lineas/cambio_didactico_y_formacion_del_profesorado_de_ciencias …