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… academic publications were revised and confronted with normalized discourses circulating in political programs, print media and experts’ documents. Findings contribute to EFL teachers’ understanding of their own struggles and the role of their … academic publications were revised and confronted with normalized discourses circulating in political programs, print media and experts’ documents. Findings contribute to EFL teachers’ understanding of their own struggles and the role of their …
… de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 10 (21), 77-94. doi: 10.11144/Javeriana.m10-21.eint Dussel, I. (2009). Escuela y cultura de la imagen. Nuevos desafíos. Revista Nómadas Nº 30 Pp. 180-193. Jenkins, H. … to contemporary communication. Londres: Routledge. Kress, G. y T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. Siemens, G. (2007). Situating connectivism [en línea] Disponible en: …
… según José M. Zamora. Martha Orozco Gómez. Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Núm. 21, 2015, págs. 165-176. http://dx.doi.org/10.14201/aula201521165176 La escuela como mecanismo de aculturación en la … según José M. Zamora. Martha Orozco Gómez. Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Núm. 21, 2015, págs. 165-176. http://dx.doi.org/10.14201/aula201521165176 La escuela como mecanismo de aculturación en la …
… < 21 Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo en el aula Á lg eb r a e sc o la r y p en sa m ie n to a … Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. Durante más de 10 años fue profesor de niños y jóvenes de educación básica y media, posteriormente se vinculó a la universidad en programas de formación inicial y posgradual de profesores de matemáticas … de 6 años—, básica primaria —entre 6/7 y 10/11 años—, educación básica secundaria —entre 11/12 y 14/15 años—, educación media —entre 15/16 y 17/18 años— y educación superior. 19 Capítulo 1 Relaciones entre aritmética y álgebra Son variadas las …
… impose labels, roles and conditions that affect English Language Teachers representation and identity construction in the media and social discourses as unquestionable realities. Here, I would like to draw your attention to the notion of discourse … of a standard driven-profession is disempowering teachers and even language teaching program faculties in Colombia. The media operates as a reproducer and effective ideas systems disseminator whose effects might cast light on the instrumental … en Educación. Méndez, P. (2016). Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia. Enunciación, 21(1), 15-30. doi:http://dx.doi.org/10.14483/udistrital. jour.enunc.2016.1.a01 Mills, S. (1997). Discourse. London/New York: …
… de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 10 (21), 77-94. doi: 10.11144/Javeriana.m10-21.eint Bajtin, M. (1997). Autor y héroe en la actividad estética. En: M. Bajtin. Hacia una filosofía del acto ético. De los … mediación y convergencia. Madrid: Ed. Ícono 14. Kress, G. y T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. Sontag, S. (2006). Sobre la fotografía. México: Alfaguara. METODOLOGÍA: …
… urbana. Cintia Schwamberger, Silvia Mariela Grinberg. Entramados: educación y sociedad, ISSN-e: 2422-6459, Núm. 9, págs. 21-34, 2021 Mens sana in corpore exhausto. Emociones y gestión de sí en escuelas secundarias del sur global. Silvia Mariela … urbana. Cintia Schwamberger, Silvia Mariela Grinberg. Entramados: educación y sociedad, ISSN-e: 2422-6459, Núm. 9, págs. 21-34, 2021 Mens sana in corpore exhausto. Emociones y gestión de sí en escuelas secundarias del sur global. Silvia Mariela …