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… 18 de octubre de 2018 Solicitudes de profesores Dra. Blanca Inés Ortiz Molina: Presenta solicitud de apoyo para participar como ponente en el XII Seminario internacional de la Red Estrado Dra. Bárbara García: Hace entrega final de documento de … Con visto bueno de su director de tesis presenta certificado de segunda lengua para que sea tenido en cuenta como requisito para obtener la candidatura a doctora Lida Milena Álvarez García (20182601008): Con visto bueno de su director de tesis presenta certificado de segunda lengua para que sea tenido en cuenta como requisito para obtener la candidatura a doctora Luis Alexander Castro Miguez (20162601018): Con visto bueno de su …
… y requisito de lengua extranjera. Diana Marcela Sánchez Galvis [20162601014] solicita aprobación de exámenes comprensivos como requisitos de candidatura exámenes comprensivos de fundamentación teórica del énfasis (1) y Educación y Pedagogía (1). … de lengua extranjera. 15 3.12. Diana Marcela Sánchez Galvis [20162601014] solicita aprobación de exámenes comprensivos como requisitos de candidatura exámenes comprensivos de fundamentación teórica del énfasis (1) y Educación y Pedagogía (1). … del quórum 2. Casos de profesores 2.1 Posdoctorado. Reporte por parte del Señor Vicerrector Académico, William Castrillón. Como producto de la participación del Dr. William Castrillón, el CADE acuerda las siguientes tareas: a. Realizar una carta de …
… para defensa pública de tesis. Dra. Olga Lucía León solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en el “15th International Conference of the Mathematics Education for the Future Project”. Plan de desarrollo … 1 2.2. Dra. Olga Lucía León solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en el “15th International Conference of the Mathematics Education for the Future Project”. ............... 2 3. … del Doctorado en Educación verifica que el quórum se cumple y, con el nombramiento de la Dra. Adela Molina Andrade como Secretaria ad hoc, da inicio a la sesión 08 de 2019. 2. Casos de profesores 2.1. Dra. Adela Molina Andrade solicita …
… calidad de invitada Dra. Sandra Soler Castillo: Presenta solicitud de apoyo económico y permiso académico para participar como ponente en evento académico Solicitudes de doctorandos María Elvia Domínguez Blanco (20141601028), con visto bueno de su … de invitada 3.2. Dra. Sandra Soler Castillo: Presenta solicitud de apoyo económico y permiso académico para participar como ponente en evento académico 4. Solicitudes de doctorandos 4.1. María Elvia Domínguez Blanco (20141601028), con visto … a la agenda propuesta en la convocatoria, el CADE-UD inició la sesión con el nombramiento de la Dra. Adela Molina Andrade como Secretaria ad-hoc. Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su …
… a la agenda propuesta en la convocatoria, el CADE-UD inició la sesión, con el nombramiento de la Dra. Pilar Méndez Rivera como Secretaria Ad-hoc. 2 Casos de profesores 2.1 Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aprobación de trámites académico … del proyecto de tesis doctoral de Juliana Angélica Molina Ríos [Cód. 20141601031]. La actividad académica queda programada como sigue: Fecha: 29 de julio de 2019 Hora: Por definir Lugar: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede … para de sustentación pública del proyecto de tesis doctoral titulado “Didáctica del Español escrito como segunda FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: …
… Con visto bueno de su director de tesis presenta certificado de segunda lengua para que sea tenido en cuenta como requisito para obtener la candidatura a doctora Luis Miguel Martínez Luengas (20182601043): Con visto bueno de su directora de tesis presenta certificados de segunda lengua para que sean tenidos en cuenta como requisito para obtener la candidatura a doctor y solicita la aprobación de créditos flexibles por participación en … Con visto bueno de su director de tesis hace entrega de certificado de artículo para que sea tenido en cuenta como examen comprensivo EFE Fredy Alejandro Barbosa Meléndez (20162601017): Con visto bueno de su directora de tesis hace …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… vertiginosamente se produce, por ello, desde la educación en ciencias emerge el propósito de valorar y recuperar la manera como se ha llevado a cabo el proceso y producto de la ciencia y su impacto sociocultural. Una alternativa para lograr este … adquiriendo una perspectiva histórica y filosófica de la ciencia que permita a los ciudadanos cambiar la forma tradicional como han asumido dichos avances. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Descripción general: La historia y la filosofía de las ciencias (HFC) deben conceptualizarse como metadisciplinas que cumplen una función complementaria para la enseñanza de las ciencias. Algunas de las preguntas que …
… del quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para estancia corta de investigación en el … Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación de un examen comprensivo en Educación y Pedagogía (EFEP) como requisito de candidatura. Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación de un examen comprensivo en Énfasis como requisito de candidatura. Carlos Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001] Solicitud de aval para realización de …
… se sienta a nuestro lado, nos mira y nos habla de manera diferente. Pero la cuestión no es un asunto de celebraciones, como pretenden las políticas públicas; las diferencias por sí solas no crean solidaridades; las exclusiones históricas, menos … ciegas y una larga lista de excluidos. Las nuevas políticas educativas centradas en la celebración de la diversidad, como un bien abstracto, fallan al promover cambios “ingenuos” y superficiales. Tras la máscara de la diversidad se ocultan enfoques aditivos, que suman y no integran, y que no examinan críticamente la escuela como una institución mediada políticamente en la que hay una implicación de factores sociales, históricos, culturales y …
… JUSTIFICACIÓN Mostrar el desarrollo de la matemática a nivel histórico a fin de ofrecer instrumentos tanto culturales como de base para un análisis didáctico. OBJETIVOS General: Mostrar el desarrollo de las teorías matemáticas desde el punto …