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… en estudios literarios. William Leonardo Perdomo Vanegas. Praxis Pedagógica, ISSN: 0121-1494, Vol. 10, 2009, págs. 80-91 … en estudios literarios. William Leonardo Perdomo Vanegas. Praxis Pedagógica, ISSN: 0121-1494, Vol. 10, 2009, págs. 80-91 …
… and Learning in Colombia. Ferney Cruz Arcila. Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 16, Núm. 1, 2013, págs. 80-92. https://doi.org/10.5294/edu.2013.16.1.5 Through Teachers’ Eyes: The Use of Virtual Classrooms in ELT. Jairo Enrique … and Learning in Colombia. Ferney Cruz Arcila. Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 16, Núm. 1, 2013, págs. 80-92. https://doi.org/10.5294/edu.2013.16.1.5 Through Teachers’ Eyes: The Use of Virtual Classrooms in ELT. Jairo Enrique …
… y acreditación institucional, nuevos proyectos curriculares, evaluación por pares académicos, articulación educación media superior, oficina de publicaciones, emisora, biblioteca, oficina de admisiones, siempre y cuando la cuantía sea …
… Marco Antonio Moreira. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, ISSN 1982-873X, Vol. 10, Núm. 3, págs. 61-80, 2017. Raios X: um tema instigante para a introdução da Física Moderna e Contemporânea na sala de aula do Ensino Básico. … Teresinha Massoni, Ghisiane Spinelli Vargas. Experiências em Ensino de Ciências, ISSN 1982-2413, Vol. 12, Núm. 2, págs. 80-93, 2017. Visão epistemológica de Timothy Lenoir: a produção cultural das disciplinas científicas. Neusa Teresinha … Marco Antonio Moreira. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, ISSN 1982-873X, Vol. 10, Núm. 3, págs. 61-80, 2017. Raios X: um tema instigante para a introdução da Física Moderna e Contemporânea na sala de aula do Ensino Básico. …
… El régimen de inhabilidades e incompatibilidades en materia contractual será el establecido en las leyes 821 de 2003, 80 de 1993, 190 de 1995, 734 de 2002, Decreto 2150 de 1995 y demás normas que las desarrollen, modifiquen o adicionen. Toda …
… relevantes de su vida 67 Ejes de su pensamiento pedagógico 72 El maestro moderno 76 Escuela pasiva y escuela activa 80 Educar antes que instruir 83 La disciplina de la confianza 86 Los centros de interés 89 Consideraciones finales 92 José … lógica de dominación y de resistencias que se encuentran articuladas a una serie de acontecimientos históricos, la media- ción de intelectuales y sujetos de saber, como conflictos de carácter social, el auge y reflujo de movimientos … de la educación” divide este campo entre quienes producen discursos en educación, —una especie de intelectual de clase media—, y quienes los consumen, que son, para él, los maestros y profesores en ejercicio. Según Díaz, inspirado en el …