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Hernán Javier Riveros Solórzano

… págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para … págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para …

Gloria Mariela Rojas Álvarez

… Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 20, págs. 71-78, 2004. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys71.78 … Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 20, págs. 71-78, 2004. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys71.78 …

Francisco Florentino García Pérez

… investigación educativa, ISSN-e: 1405-6666, Vol. 23, No. 78, págs. 905-935, 2018. Algunas reflexiones sobre la … investigación educativa, ISSN-e: 1405-6666, Vol. 23, No. 78, págs. 905-935, 2018. Algunas reflexiones sobre la …

Discursividad y Educación

Jordi Sánchez Navarro

Conceptos fundamentales de la Pedagogía

… crítica(s), Pedagogía y Saberes, No. 43, 2015, pp. 69- 78. POZO, I. (2006). Teorías cognitivas del aprendizaje. … crítica(s), Pedagogía y Saberes, No. 43, 2015, pp. 69- 78. POZO, I. (2006). Teorías cognitivas del aprendizaje. …

Convocatoria de evaluación de libros del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Mónica Orfilia Baez Flamini

… de la Educación, ISSN 2362-3349, Vol. 1, Núm. 17, págs. 78-96, 2022. https://doi.org/10.35305/rece.v1i17.691 La … de la Educación, ISSN 2362-3349, Vol. 1, Núm. 17, págs. 78-96, 2022. https://doi.org/10.35305/rece.v1i17.691 La …

Ferney Cruz Arcila

… ISSN 1657-0790, Vol. 20, Núm. 2, 2018, págs. 65-78. https://doi.org/10.15446/profile.v20n2.67142 Critical … ISSN 1657-0790, Vol. 20, Núm. 2, 2018, págs. 65-78. https://doi.org/10.15446/profile.v20n2.67142 Critical …

Sensibilidad intercultural, migración y enseñanza de las ciencias: la concepción de Patricia, profesora de ciencias naturales

… los Andes ISSN 2215-8421 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 59-78 Año 2026 El presente artículo se ubica en el campo de la …