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… Protocolo del cumplimiento del requisito de lenguas El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión 07 del 3 de mayo de 2018 y considerando que: En virtud del el Acuerdo No. 02 de mayo 13 del 2010, del Consejo Superior Universitario y según el … CADE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD “Establecer los procedimientos y protocolos necesarios para la adecuada marcha del Proyecto Académico.” De acuerdo con el artículo 15, numeral 4, del Reglamento del DIE-UD, sobre … 1 Protocolo del cumplimiento del requisito de lenguas El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión 07 del …
… Protocolo del establecimiento de la figura opcional de codirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en … sesión No. 16 del 4 de octubre de 2018, considerando que: El doctorando tendrá un director adscrito al DIE-UD, quien será, para efectos de todos los trámites académicos y administrativos, el director responsable de la tesis. Existe una tradición de la co-dirección de tesis que se ha venido … 1 Protocolo del establecimiento de la figura opcional de co- dirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en …
… Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 11:26 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 06 realizada el 19 de abril de 2018 … Presenta solicitud de apoyo académico administrativo del DIE-UD Dr. Rodolfo Vergel Causado: Presenta propuesta para sustentación de proyectos de tesis Dra. Bárbara García Sánchez: Presenta tesis doctoral y solicitud de designación de … de la tesis doctoral y solicita prórroga para la entrega del documento final Informe/Proposiciones de la dirección Informe protocolo lenguas Fecha coloquio para presentar avances de los doctorandos del DIE-UD Protocolo Procesos de calificación de …
… Pasantia de Juan David Adame Rodríguez en Brasil, 2018 Doctorando Juan David Adame Rodríguez Director de Pasantía Danilo Seithi Kato Institución Universidade Federal do Triângulo Mineiro País Brasil Duración 1 semana Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 23, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 13 de 2018 Protocolo metodológico del proyecto Partipación en conferencias … Protocolo metodológico del proyecto Partipación en conferencias …
… Contenidos para un taller de formación de profesores basados en un enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias: promoviendo el … de las ciencias: promoviendo el dialogo entre sistemas de conocimiento en torno a SoSeA Autor(es) Adela Molina Andrade y Jairo Robles Piñeros Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la … Francisco José de Caldas y Colegio Mayor de Cundinamarca y la Escuela Tecnológica ITC ). Se refiere a la elaboración de un protocolo para orientar la formación del profesorado que participará en la investigación. Específicamente, el objetivo es …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 20 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 13/06/2019 - 16:58 Verificación de quórum y Aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 14 realizada el 06 de septiembre de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Rigoberto Castillo: Presenta solicitud de apoyo académico para participar como ponente en el marco del segundo Simposio Internacional Lengua Cultura y Comunicación Dr. William Manuel … de proyecto de tesis doctoral y presenta solicitud de designación de jurado Dr. Rodolfo Vergel Causado hace entrega del protocolo de establecimiento de la figura de Codirección ad honorem Dr. Germán Muñoz Gonźalez: Solicita programación de …
… Acta CADE No. 12, Agosto 8 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:37 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 11 realizada el 26 de julio de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado: Presenta propuesta de protocolo sobre codirectores de tesis ad honorem y solicitud de presentación de excusas por aplazamiento de acto de defensa de tesis doctoral Dr. Álvaro García Martínez: Presenta solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el marco de apoyo de redes académicas que tiene el doctorado Dr. Absalón Jiménez …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 6 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 17:10 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 23 de agosto de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud de apoyo económico para la publicación de un aviso publicitario en un periódico nacional Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud … al doctorando Germán Alberto Chaves Mejía por pasantía de investigación Dra. Sandra Soler Castillo: Hace entrega del protocolo para el establecimiento de la figura de codirección ad honorem para el IDE-UD Dra. Adriana Patricia Gallego Torres: …
… Interinstitucional en Educación los invita al Homenaje In Memoriam al Profesor Carlos Eduardo Vasco Uribe, en ocasión de la conmemoración del día del maestro, la actividad la organiza la Universidad Pedagógica Nacional y la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas, y Naturales, se llevará a cabo el día 15 de mayo y será transmitida … “¿Conociste a Carlos Vasco?” Edgar Guacaneme, Lyda Mora - Profesores UPN. Receso 2:00 p.m. - 2:30 p.m. Acto de protocolo Alejandro Álvarez, Yeimy Cárdenas y Mireya González Autoridades Académicas UPN Dra. Helena Groot Presidenta de …
… V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula Enviado por webmaster el Jue, … las experiencias de innovación en la enseñanza de las ciencias con enfoques interculturales, permite proponer un contexto para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y … las experiencias de innovación en la enseñanza de las ciencias con enfoques interculturales, permite proponer un contexto para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y …