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… El problema es que uno no habla con el colega: huellas de un recorrido hacia propuestas de curriculo interdisciplinario Referencia https://descubridor.idep.edu.co/Record/ir-001-2218 … hacia propuestas de currículo interdisciplinario nace de la investigación El trabajo Interdisciplinario del Currículo. Una posibilidad de transformación pedagógica. Financiada por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo … El libro El problema es que uno no habla con el colega. Huellas de un recorrido hacia propuestas de currículo interdisciplinario nace de la investigación El trabajo Interdisciplinario del Currículo. Una …
… Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales Referencia … N/A Fasciculo 43 Paginas 89-101 Año 2016 El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de … comprensiva, a propósito del texto audiovisual Une liaison pornographique, del director belga Frédéric Fonteyne (1999). El desarrollo estuvo orientado por premisas teóricas y metódicas propias de la perspectiva sociosemiótica, las cuales generaron …
… Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria Referencia … Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 566-573 Año 2022 El dibujo es una actividad apta para cualquier edad, es un recurso de aula fácil de implementar por el poco material que requiere y es de … El dibujo es una actividad apta para cualquier edad, es un recurso de aula fácil de implementar por el poco material que requiere y es de gran importancia para el docente ya que …
… Propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda Referencia Repositorio IBERO Titulo … es de carácter interinstitucional con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y tuvo como finalidad diseñar una propuesta didáctica para desarrollar la danza como proceso de inclusión con niños Sordos. Investigación cualitativa, … cabo la Fase II, situada en 2 momentos: momento 1, para la implementación de la propuesta de elementos didácticos para el aprendizaje de la danza y momento 2, espacio de reflexión, análisis y reelaboración de la propuesta identificando los …
… análisis y proyección del igual número de líneas de investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Capitulos Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Adela Molina Andrade, Diego Andrés … la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Recordamos aquí a nuestra colega Adriana Patricia Gallego-Torres, un símbolo de vitalidad, fortaleza y perseverancia para afrontar dificultades y dar soluciones. Por una enseñanza de las … como base las tesis doctorales Martínez, (2000); Ballenilla (2003a,2003b); y Solís, La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias a partir de las relaciones entre diferentes metadisciplinas: historia de las ciencias, filosofía …
… en las líneas de investigación como las bases epistemológicas y metodológicas que las sustentan, proyectando su desarrollo hacia el futuro. A través de distintos ejes, Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y … la convergencia cultural, la multimodalidad y la pedagogía de la memoria, resaltando los desafíos y las proyecciones del aprendizaje en el marco de una cultura mediática en constante cambio. Dirigida a académicos, investigadores y profesionales … Documento Énfasis de Lenguaje y Educación: a modo de introducción El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) es un programa fundado por las universidades del Valle, Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas, con base en …
… invitar a profesor a seminario de Énfasis. Casos estudiantes Adriana Gordillo Alfonso [20122601003] solicita aprobación de un examen comprensivo del espacio de formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Nathalia Martínez Mora [20122601004] solicita ampliación … y Educación Comparada. Secretario ad-hoc . Dra. Pilar Esther MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los … que se relacionan en la Tabla 4. Tabla 4 Actividad académica Fechas Fecha de llegada 19 de mayo Seminario de énfasis: “Hacia la configuración del campo: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural” 20, 21 y 22 de mayo. …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar … conocimiento que permita a los profesores desarrollar su capacidad de reconocer e interpretar los elementos relevantes en una situación de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas como paso previo a decidir qué hacer a continuación. Un reto importante, al que se enfrenta el formador de profesores es el de proporcionar los medios para que los futuros … de los maestros La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje 95 Én fa si s con una gestión eficiente y exitosa; 2) los libros de texto sobre la gestión del aula y la enseñanza; 3) su propia experiencia personal como maestro, y 4) los principios …
… Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Imagen Anexo Documento Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo … escolar. Epistemología de la narrativa Para Rorty (1990), en el siglo XX asistimos al giro lingüístico, lo que significó un cambio en los modos de comprensión de un lenguaje, centrados en la estructura lógica y formal, hacia una pragmática, donde se vinculan los significados con los contextos. Si bien para Rorty este giro trascendió las …
… Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento las_fuentes_del_aprendizaje_escolar_en_la_investigacion_sobre_formacion_continuada_de_profesores_de.pdf Este destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Mesquita (Universidad Nova de Lisboa, Portugal) 1. RESUMEN Este destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas …