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… Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología Referencia https://doi.org/10.15332/24224529.6739 Titulo Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Marisol Castiblanco Martínez Titulo de la Revista Citas Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISSN 2422-4529 … Resumen Este artículo de reflexión propone algunas orientaciones pedagógicas y didácticas para el abordaje de las problemáticas de la infancia, a partir de la revisión y el análisis de los problemas …
… Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Imagen Anexo Documento Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Referencia Publicaciones UD Titulo Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Autor(es) Absalón Jiménez Becerra y Carlos Arturo Reina Rodríguez Pais … se fusionó con investigadores de México, Argentina, Brasil y Chile, y constituyeron la Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina, en abril de 2015. 33 Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica general, a la …
… Comunicación-Educación en la cultura: perspectivas epistemológicas, teóricas y metodológicas Imagen Anexo Documento Comunicación-Educación en la cultura: perspectivas epistemológicas, teóricas y metodológicas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Comunicación-Educación en la cultura: perspectivas epistemológicas, … desde el Sur; (hiper) mediaciones, nuevas narrativas y convergencia cultural; pedagogía de la memoria y multimodalidad; e infancias, jóvenes y educación. Más adelante, se realiza un inventario de las epistemologías y metodologías predominantes, en …
… emergencia de un campo que asume a los niños como agentes sociales Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancias, cultura y poder Pais Colombia Editorial Siglo del Hombre Editores ISBN 978-958-665-654-2 Paginas N/A Año 2021 De acuerdo con James y … infancia una construcción social que se constituye de discursos, saberes y prácticas relacionados con los niños, tanto en sus dimensiones psicobiológicas como en su carácter sociocultural y subjetivo. Desde los inicios del siglo XIV, la infancia … De acuerdo con James y Prout (1997), Corsaro (2011) y Rodríguez (2007), es necesario distinguir analíticamente entre infancia y niños, siendo la …
… en Colombia: una mirada desde un balance historiográfico Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … segunda mitad del siglo XX. Los historiadores colombianos también han individualizado al niño como parte de la población, y termina siendo normalizado desde las prácticas de policía —desde las postrimerías de la Colonia hasta las primeras décadas del siglo XIX—; desde la perspectiva de minoridad como victimario y potencial delincuente; como parte de las preocupaciones del Estado en el campo médico y de la higiene; y, como es lógico, …
… Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador … capítulo tiene por objeto presentar a la comunidad académica la línea de investigación Discurso, discriminación y escuela, sus fundamentos y desarrollos, desde su fundación en el año 2005 hasta la actualidad. Didáctica del lenguaje y argumentación … desde el Sur; (hiper)mediaciones, nuevas narrativas y convergencia cultural; pedagogía de la memoria y multi- modalidad, e infancias, jóvenes y educación. Más adelante, el autor realiza un inventario de las epistemologías y metodologías …
… Sosenski Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial Universidad de Manizales y CINDE ISSN 1692-715X Paginas 1-10 Año 2020 Susana Sosenski es licenciada en Estudios Latinoamericanos por la Universidad … de estos actores sociales en medio de condiciones adversas, intervenidas casi siempre por la experiencia colonial y sus respectivas herencias: adultocentrismo, clasismo, patriarcado y racismo. … Susana Sosenski es licenciada en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y doctora en historia por El Colegio de México. Adelantó una estancia posdoctoral en el Instituto de Investigaciones Sociales …
… por webmaster el Vie, 09/08/2019 - 17:52 Teniendo en cuenta los aportes al tema investigado, la originalidad metodológica y la posibilidad de ampliar esta línea de investigación en el contexto académico en el país, el jurado compuesto por la Dra. Miriam Kriger del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) – Argentina; la Dra. Miriam Oviedo Córdoba de la Universidad Surcolombiana de Colombia y el Dr. Juan Carlos Amador de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó con distinción la tesis doctoral …
… en tiempos de decolonialidad Enviado por webmaster el Mié, 12/07/2023 - 16:55 Imagen Continuando con las reflexiones y problematizaciones en el campo de la educación, el Seminario Permanente Miradas Contemporáneas en Educación, presenta en … Pedagógica Nacional. Miembro fundador del Grupo de Investigación Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia. Sus investigaciones se han centrado en el estudio del surgimiento del maestro y la escuela pública en Colombia, el análisis … o como un asunto de gobierno (Michel Foucault). Claudia Velez De La Calle Imagen Doctora en Filosofia y Ciencias de la Educacion. Estancia de Alta Investigación Posdoctoral en Educación, Ciencias Sociales e interculturalidad. Directora …
… El ambiente global y sus interacciones. Una mirada sistémica del planeta tierra y sus posibles aportes a la educación ambiental Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:18 Periodo Académico 2020-1 … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: EL AMBIENTE GLOBAL Y SUS INTERACCIONES. UNA MIRARA SISTÉMICA DEL PLANETA TIERRA Y SUS POSIBLES APORTES A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Profesor(es) … y Educación para el Desarrollo Sostenible. Santiago de Chile: UNESCO, 2008. Disponible en: www.oei.es/decada/estretagias_comunicacion_educacion_desarrollo_sostenible. pdf 15. Turco, P. R. Earth under Siege. From air pollution to Global Change. …