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… i cultura, ISSN: 0211-2175, Núm Extra 1, págs. 1-3, 2012. ¡Esta película la hacemos entre todos! Crowdsourcing … i cultura, ISSN: 0211-2175, Núm Extra 1, págs. 1-3, 2012. ¡Esta película la hacemos entre todos! Crowdsourcing …
… de estudiantes . Pasado Abierto, ISSN 2451-6961, Vol. 3, Núm. 6, págs. 80-99, 2017. María Paula González. La … de estudiantes . Pasado Abierto, ISSN 2451-6961, Vol. 3, Núm. 6, págs. 80-99, 2017. María Paula González. La …
… en la clase de matemática. Enseñanza de las Ciencias, 35.3, pp. 51-67. Lezama, J. (2016). Experiencia docente en … de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité … en la clase de matemática. Enseñanza de las Ciencias, 35.3, pp. 51-67. Lezama, J. (2016). Experiencia docente en …
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… ELT development Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, … that balances agency and awareness” within a social media framework. In presenting a state of the art of research on social media in second language teaching and learning, Reinhardt …
… superó el año de vida antes de desa- parecer. Luego, el 3 de febrero de 2004, inició la publicación de un medio … primera edición digital de El Turbión que, en la noche del 3 de febrero de 2004, se distribuiría a treinta y dos correos … Decay, and Change” en “Social Forces”, vol. 44, Número 3, pp. 327-341. Obtenido de …
… Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Germán Alberto … Rojas y Astrid Ximena Parsons Delgado ISBN 978-958-787-047-3 e-ISBN 978-958-787-048-0 Año 2018 Paginas 226 Editorial … de ocho trabajos de estudiantes de la cohorte 2014-3, del énfasis en Educación en Ciencias del programa de …
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