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… El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química Referencia Revista Oratores, Núm. 2 Titulo El cambio didáctico y el desarrollo de … la enseñanza de las ciencias para la emancipación cultural y científica en el contexto de la investigación en el aula para favorecer en profesores y estudiantes diversidad de perspectivas en torno a nuestras explicaciones sobre el mundo … artículo se desarrollan argumentaciones teóricas que dan cuenta de la naturaleza de cambios conceptuales, actitudinales y procedimentales de los profesores hacia la enseñanza, el aprendizaje, el currículo y la evaluación, los cuales se conciben …
… País: Chile Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción Doctor en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Docencia de la Química por la … doctorarse en temas inherentes a esta área. Autor de numerosas publicaciones, artículos, capítulos de libro, conferencias y ponencias relacionados con su investigación en el ámbito de la Historia de la Ciencia y la formación de profesores. … metateórico de una nueva práctica profesional docente. Análisis e intervención en distintos factores vinculados al aula". Luigi Cuellar Fernández, Mario Quintanilla Gatica. Las competencias de pensamiento científico desde las emociones, …
… Tesis Doctoral en Educación orientada y co-orientada en colaboración entre las Universidades Federal de Bahía y Distrital (FJC) entre las … (trabajo con los miembros de la comunidad de pescadores y los profesores y profesoras participantes, implementación en el aula, sistematización e interpretación de los resultados), puede ayudar a asistir al profesorado en la recuperación de la … Fernando Valderrama Pérez, Orientada por el Profesor Dr. Charbel Niño El-Hani de la Universidade Federal da Bahia (UFBA) y co-Orientada por la Profesora Dra. Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Varios logros …
… Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al Río Bogotá El presente proyecto de investigación se propone analizar el impacto y desarrollo de proyectos de educación ambiental desde y en las instituciones educativas públicas de las localidades de Bosa, … que aborda aspectos tanto socio-culturales como pedagógicos y ecológicos para su realización. Así, se cuenta con un diseño de métodos mixtos o multimétodo, en el cual se hace uso de un conjunto de herramientas cualitativas y cuantitativas …
… de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:40 ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA DE PUBLICACIONES DEL DIE-UD. Conteo de propuestas recibidas para participar en la convocatoria y verificación de condiciones iniciales. Verificación de los requisitos de cada uno de los participantes. Evaluación de las propuestas, valoración y ponderación según criterios propuestos en el ítem No. 10 de la convocatoria. Consideraciones especiales. Notificación a los … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de …
… Profesor del DIE-UD visitó Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte en Brasil Enviado por webmaster el Lun, 10/09/2018 - 10:51 Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del año en curso, el profesor del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en … el profesor Vergel en la UFRN incluyeron su participación en banca examinadora de varias tesis doctorales en desarrollo y asesorías a estudiantes de doctorado que vienen adelantando sus investigaciones en la perspectiva de la TO. El Dr. Vergel …
… Tesis Doctoral laureada para estudiante del DIE-UD y profesora de la UD Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 12:21 La Candidata a Doctora del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de EDUCACIÓN MATEMÁTICA, GLORIA INÉS NEIRA SANABRIA , recibió el día de hoy la … Francisco José de Caldas (jurado interno), manifestó tener en cuenta para esta distinción que “la tesis representa un aporte original y significativo al conocimiento en el área de investigación en educación matemática”. GLORIA INÉS NEIRA …
… Proceso de formación de profesores en el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje incluyentes Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 … Peña, Álvaro García Martínez, Bibiana Carolina González Ruiz, Rubinsten Hernández Barbosa, Diego Andrés Prieto Muñoz y Angie Valbuena Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional sobre … 2349-2354 Año 2017 El Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Experimentales (GREECE) diseñó e implementó un curso en formación inicial para profesores de ciencias de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC), …
… País: Colombia Institución: Universidad del Tolima En la actualidad se desempeña como profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima. Doctor en Educación por la Universidad del Valle y Magíster en Docencia de las Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. … En la actualidad se desempeña como profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima. Doctor en Educación por la Universidad del Valle y Magíster en Docencia de las Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. …
… Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Evolución de Juegos de Interpretación de conceptos aritméticos y disminución de la Ansiedad por las matemáticas Dirección: Olga Lucía León Corredor , Adalira Sáenz-Ludlow (Codirección ad honorem) Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación Matemática … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación Matemática …