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… U., Piatetsky-Shapiro, G., & Smyth, P. (1996). From Data Mining to Knowledge Discovery in Databases. AI Magazine, 17(3), 37–54. Hilderman, R. J., Hamilton, H. J., & Cercone, N. (1999). Data Mining in Large Databases Using Domain Generalization … U., Piatetsky-Shapiro, G., & Smyth, P. (1996). From Data Mining to Knowledge Discovery in Databases. AI Magazine, 17(3), 37–54. Hilderman, R. J., Hamilton, H. J., & Cercone, N. (1999). Data Mining in Large Databases Using Domain Generalization …
… U., Piatetsky-Shapiro, G., & Smyth, P. (1996). From Data Mining to Knowledge Discovery in Databases. AI Magazine, 17(3), 37–54. González A. (2008). English and English teaching in Colombia: Tensions and Possibilities in the Expanding Circle. … U., Piatetsky-Shapiro, G., & Smyth, P. (1996). From Data Mining to Knowledge Discovery in Databases. AI Magazine, 17(3), 37–54. González A. (2008). English and English teaching in Colombia: Tensions and Possibilities in the Expanding Circle. …
… Madrid: Akal. Carr, W. (1989). ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47. Carr, W. y Kemmis, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. La Investigación en la acción en la formación del … Madrid: Akal. Carr, W. (1989). ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47. Carr, W. y Kemmis, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. La Investigación en la acción en la formación del …