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… Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Referencia Editorial UPN Titulo Componentes del conocimiento didáctico … conocimiento. Consideramos que dicha caracterización es importante, antes que presentar ejemplos concretos, puesto que en la literatura se han reportado como casos concretos del CDC en química trabajos como los que el profesor Garritz organizó en … 2014), El CDC para el caso de la “cantidad de sustancia” (Padilla, Ponce-de-León, Rembado y Garritz, 2014), el CDC al enseñar los compuestos aromáticos (Farré y Lorenzo, 214), el desarrollo del CDC en profesores novatos respecto a la …
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… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: INTERTEXTOS Tesis: Trans-Formation Perspectives in ELT Pre-service Teacher’s Formation Calificación: … Dirección: Harold Castañeda-Peña Graduado el: 18 de Junio de 2026 Doctor en Educación con Énfasis en ELT Education por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Educación por la Universidad Externado de Colombia, Licenciado … Francés por la Universidad de La Salle. profesor catedrático de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Becario del programa “Children Rights & School Management” auspiciado por la Organización Sueca Internacional para el Desarrollo …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: INTERTEXTOS Proyecto: Tensions, contradictions, and hybridization of peripheral teacher identities in a … identities in a transnational nexus Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Harold Castañeda-Peña Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de ELT … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis …