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… una versión más desarrollada del modelo cognitivo de la actividad y el pensamiento matemático. C AP ÍT U LO SE G U N D O 62 semióticas, incluido cualquier lenguaje, aparecen como herramientas comu- nes para producir nuevo conocimiento y no solo … LO SE G U N D O 80 Al final de la escuela primaria se propuso a todos los estudiantes franceses que entraban a la escuela media el problema que se muestra en la Figura 13. En ella también se incluye información sobre los resultados que al respecto … estudiantes no puede distinguir la organización visual (B). La segunda encuesta se realizó cerca del final de la escuela media. Se propu- so el siguiente problema (Figura 15). ¿Es el perímetro del triángulo ABC mayor a, menor a o igual a la …
… Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. … Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. …
… y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática”. En Revista Colombiana de Educación. Número 62. Bogotá, D.C., CIUP- Universidad Pedagógica Nacional, 2012. -“La tardía instalación de la teoría del desarrollo cognitivo …