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… de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función … de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función …
… fenomenológico de producción y el tipo de sistema movilizado para producir cualquier repre- sentación (Duval, 2000b, pp. 59-60). Aquí presentaré algunos de los resultados principales que he obtenido. Están relacionados, por una parte, con el … LO SE G U N D O 80 Al final de la escuela primaria se propuso a todos los estudiantes franceses que entraban a la escuela media el problema que se muestra en la Figura 13. En ella también se incluye información sobre los resultados que al respecto … estudiantes no puede distinguir la organización visual (B). La segunda encuesta se realizó cerca del final de la escuela media. Se propu- so el siguiente problema (Figura 15). ¿Es el perímetro del triángulo ABC mayor a, menor a o igual a la …
… la visualización, ya sean las que se encuen- tran en el marco de un libro de texto, de una ficha o de un programa informá- 59 tico. Un gran progreso se hará en la enseñanza de la geometría, para darle un lugar eminente en la formación general del … Grand N, 53, 39-56. Berthelot, R. y Salin, M-H. (2000). L’enseignement de l’espace à l’école primaire. Grand N, 65, 37-59. Dupuis, C., Pluvinage, F. y Duval, R. (1978). Étude sur la géométrie en fin de troisième. En Géométrie au Premier Cycle, …
… Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. … Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. …
… y las Dificultades de Aprendizaje de los Conceptos Clasificatorios en las Soluciones. Actual. Pedagog. ISSN 0120-1700. Nº 59. enero-junio del 2012, pp. 99-117. 7. BIGGS J. Y TANG C. (2011). Teaching for Quality Learning at University. U.S.A. Mc … 13. Soler, M.G. (2010). Quimiludi: Innovación didáctica en la enseñanza de la nomenclatura de los alcanos en la educación media. Tesis de Maestría inédita. Universidad Autónoma de Colombia. Bogotá. Colombia. 14. Soler, M. G. (2011). "Inclusión de … 13. Soler, M.G. (2010). Quimiludi: Innovación didáctica en la enseñanza de la nomenclatura de los alcanos en la educación media. Tesis de Maestría inédita. Universidad Autónoma de Colombia. Bogotá. Colombia. 14. Soler, M. G. (2011). "Inclusión de …