Search

Investigación I: Una aproximación a la investigación en el campo de la Educación Matemática

… Vergel, R. (2104). El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39, 65-76. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del pensamiento algebraico y su desarrollo en la educación primaria: … Vergel, R. (2104). El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39, 65-76. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del pensamiento algebraico y su desarrollo en la educación primaria: …

Prácticas de comunicación – educación en la configuración de la memoria colectiva de los movimientos estudiantiles de tres universidades del sur de Colombia, entre los años 2010 a 2018

Teresa Pontón Ladino

… de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función … de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función …

El campismo en la electiva campamento pedagógico Simón Rodríguez como vía de entrada a la educación ambiental en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos

… Definiciones: 10, 23 Figura 13. Clasificación de términos geométricos en función de su valor descriptivo de un dato visual 39 Lo importante en el análisis del vocabulario utilizado en geometría no es la cantidad de términos técnicos, sino la … Berthelot, R. y Salin, M-H. (1994). L’enseignement de la géométrie à l’école pri- maire. Grand N, 53, 39-56. Berthelot, R. y Salin, M-H. (2000). L’enseignement de l’espace à l’école primaire. Grand N, 65, 37-59. Dupuis, C., … que», à paraître. En Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. ADIREM et IREM de Paris 7, pp. 39-70. C AP ÍT U LO PR IM ER O 60 IREM de Strasbourg, (1979). Mathématiques 4ème. París: Istra IREM de Strasbourg, (1986). …

Subjetividad política de la guerra: testimonio de María Eugenia Vásquez

Construcción y análisis de datos de investigación

… Vergel, R. (2104). El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39, 65-76. Vergel, R. (2015). Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. … Vergel, R. (2104). El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Folios, 39, 65-76. Vergel, R. (2015). Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano. PNA, 9(3), 193-215. …

Proyecto sobre Concepciones de la Muerte ha sido aprobado en el Doctorado Interinstitucional en Educación

Memorias XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística

… Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. … Matemática, para estudiantes universitarios y docentes en ejercicio de los diferentes niveles de educación –Básica, Media y Superior. …

Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá