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… El Florecimiento de las Emociones en Sociedades Democráticas Titulo El Florecimiento de las Emociones en Sociedades Democráticas Autor(es) Nelson Darío Rojas Suárez, Farley Montealegre, Isabel Cristina Gallego, Claudia Patricia …
… El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas Referencia revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 18, Núm. 2 Titulo El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas Autor(es) William Andrey Suárez Moya y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Horizontes … La visualización ha influido en los procesos de enseñanza y aprendizaje privilegiando la comprensión de conceptos matemáticos, particularmente de la … vinculan al género como una construcción social, posibilitan el aprendizaje del espacio y construcción del ser con otros en el aula, De esta manera se constituye el presente artículo, el cual pre- senta antecedentes teóricos sobre habilidades de …
… Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia Referencia Revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 18, Núm. 2 Titulo Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia Autor(es) Olga Lucía León Corredor y William Andrey Suárez Moya Titulo de la Revista Horizontes Pedagógicos Pais … los resultados de un estudio empírico sobre la distribución de los programas de formación de los profesores de matemáticas en Colombia en niveles de pregrado y de posgrado, teniendo en cuenta la titulación, el número de créditos, y la modalidad de …
… Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Referencia Revista Científica, Vol. 3, Núm. 20 Titulo Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Faberth Alberto Díaz Celis y … de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes sordos, de los primeros grados de escolaridad. Los resultados profundizan en la relación trayectorias de …
… Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Referencia Revista Ciencia e Interculturalidad, Vol. 18, Núm. 1 Titulo Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Ciencia e Interculturalidad Pais Nicaragua … del libro “Referentes Curriculares con Incorporación de Tecnologías para la Formación del Profesorado de Matemáticas en y para la Diversidad”. La Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas (CAM), fue conformada por profesores, estudiantes para …
… El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos Referencia RECME, Vol. 1, Núm. 1 Titulo El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos Autor(es) Erika Yised González Urueña, Natalia Andrea Palomá Barrera, Marcela Tapiero García, Olga … Editorial GAIA ISSN 2500-5251 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 184-188 Año 2015 Este proyecto de investigación se fundamenta en la reflexión sobre el acceso equitativo al conocimiento de las poblaciones con limitación visual y auditiva, en el que se …
… Reunión Informativa del Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 07/02/2018 - 14:19 En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Educación Matemática convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios … En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Educación Matemática convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios …
… MEMORIAS EDEM-1. Primer Encuentro: Prácticas y propuestas innovadoras en el aula de matemáticas: realidades y desafíos Referencia EDEM-1 Titulo MEMORIAS EDEM-1. Primer Encuentro: Prácticas y propuestas innovadoras en el aula de matemáticas: realidades y desafíos Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Pais Colombia Editorial Grupo … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas planteamos la necesidad de promover, como equipo, una reflexión en torno a fenómenos relacionados con procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los diferentes niveles de …
… Diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de Licenciatura con énfasis en inglés Titulo Diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de Licenciatura con énfasis en inglés Autor(es) Pilar Méndez Rivera y Sandra Ximena Bonilla Medina Titulo de … Se identifican los desafíos de una integración disciplinar en los espacios dedicados a la práctica docente de un programa de licenciatura que declara la interdisciplinariedad como enfoque curricular. Mediante el seguimiento de un modelo de investigación acción mixto y sustentado en la teoría de autoevaluación curricular (Palos, 2000 Posner, 2004; Martinello & Cook, 2000), el diagnóstico revela la falta …
… Sujeto Maestro en Colombia, luchas y resistencias Referencia Catalogo Ediciones USTA Titulo Sujeto Maestro en Colombia, luchas y resistencias Autor(es) Pilar Méndez Rivera Pais Colombia Editorial Ediciones USTA ISBN 978-958-782-025-6 Paginas desc. Año 2017 Sujeto maestro en Colombia, luchas y resistencias, representa un rastreo arqueológico del maestro que se constituye en las prácticas de … Sujeto maestro en Colombia, luchas y resistencias, representa un rastreo arqueológico del maestro que se constituye en las prácticas de …