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Field work 1. Tools to understand english language preservice teachers’ communities
El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación
Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas
… con miras a incrementar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores; La creciente y estrecha relación …
Profiling identity in second language learning and language teacher education
The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional development
Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow
La didáctica de la didáctica de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investigaciones
… cuáles son las problemáticas más sentidas por los profesores. Además, permitió a varios docentes (de todos los … B. (2004). El papel de la epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria, Epsilon … Pinilla, M. I. (2004). Cambios de convicciones en futuros profesores de matemática de la escuela secundaria superior. …