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… Imaginación y creación en la práctica educativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:16 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alfonso … y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento imaginacion_y_creacion_en_la_practica_educativa.pdf Desde hace unas 3 décadas, el campo de los estudios sociales y educativos ha protagonizado un … obsesionadas por la objetividad, la determinación, el dato empírico observable, lo sistémico y la abstracción. En efecto, en las últimas décadas, irrumpen el vocabulario de los estudios sociales y educativos, categorías tales como …
… Este seminario se ofrecerá los días lunes de 4 p.m. a 6 p.m. durante 16 sesiones, en ellas se espera terminar la aplicación de instrumentos de tesis doctoral titulado “La conciencia histórica y el libro de … información UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD NUEVO NOMBRE DE SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO II SOBRE LIBROS DE TEXTO Y CONFLICTO ARMADO NÚMERO DE CRÉDITOS: Diez (10) PERIODO ACADÉMICO: 2019-1 ESPACIO ACADÉMICO: EFI Espacio de Formación en Investigación LÍNEA: Formación política y memoria social PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Diego Hernán Arias Gómez Este …
… Semiótica y Actividad en Educación Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:27 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento semiotica_y_actividad_en_educacion.pdf El seminario presenta una discusión en relación con las categorías de actividad y semiótica y el análisis de sus repercusiones en la educación en general. Las … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Semiótica y Actividad en Educación Periodo académico: 2018-3 Número de …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_maltrato_escolar_en_contextos_de_educacion_rural.pdf En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado La Experiencia de los … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en …
… 2018-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i.pdf El seminario de investigación y tesis I es el ámbito en el que los doctorandos tienen ocasión de presentar, discutir, analizar y orientar sus ideas con vistas a perfilar el … el proyecto e iniciar su tesis doctoral, a su vez, el seminario trabaja desde una perspectiva metodológica que se basa en el diálogo, la revisión de experiencias, la revisión documental, los talleres, el trabajo personalizado, entre otras …
… Maestro y formación docente en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:48 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento maestro_y_formacion_docente_en_colombia.pdf … DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Pontificia Universidad Javeriana RESUMEN: El Seminario Maestro y Formación Docente en Colombia abordará el devenir de la constitución del sujeto maestro con el objetivo de dar cuenta si este sujeto nace, se …
… Este seminario se ofrecerá los días lunes de 4 p.m. a 6 p.m. durante 16 sesiones, en ellas se espera aportar elementos metodológicos y conceptuales en el trabajo de campo del proyecto de tesis doctoral titulado “La conciencia histórica y el libro de texto de ciencias … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO I SOBRE LIBROS DE TEXTO Y CONFLICTO ARMADO Periodo académico: Número de créditos: ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: …
… El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-31-2 Paginas 95-125 Año 2016 La prueba constituye un umbral crucial en el aprendizaje de las matemáticas. ¿Por qué hay tantos estudiantes que no tienen éxito en atravesarlo verdaderamente? …
… de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. … los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-31-2 Paginas 13-60 Año 2016 Entre todos los campos de conocimiento en los que los estudiantes deben entrar, la geometría es el que exige la actividad cognitiva más completa, ya que apela al …