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… Tesis Doctoral en Educación orientada y co-orientada en colaboración entre las Universidades Federal de Bahía y Distrital (FJC) entre las mejores de Brasil Enviado … Fernando Valderrama Pérez, Orientada por el Profesor Dr. Charbel Niño El-Hani de la Universidade Federal da Bahia (UFBA) y co-Orientada por la Profesora Dra. Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Varios logros … Fernando Valderrama Pérez, Orientada por el Profesor Dr. Charbel Niño El-Hani de la Universidade Federal da Bahia (UFBA) y co-Orientada por la Profesora Dra. Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Varios logros …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… el mismo Interpretante o la misma se- cuencia de Interpretantes en todos los Intérpretes. Si ese fuera el caso, la co- municación, en general, y la enseñanza de las matemáticas, en particular, sería una empresa directa que no ofrecería … signos con una función indicativa (señalamiento, ostensión, deixis), que es un modo de significación indispensable para la co- 17 El texto original es: “Icons serve to represent their objects only in so far as they resemble them in themselves; … 212). Cambridge: Cambridge University Press. Van Oers, B. (2001). Educational forms of initiation in mathematical culture. Edu- cational Studies in Mathematics, 46(1), 59-85. Vygotsky, L.S. (1986). Thought and language (edición revisada y editada …
… Wilson Bolívar Buriticá Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000200956 País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Licenciado …
… institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail: rvergelc@udistrital.edu.co; rodolfovergel@gmail.com Ubicación en la Universidad: Sala de investigadores. mailto:rvergelc@udistrital.edu.co …
… Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail rodolfovergel@gmail.com Ubicación en la Universidad: Oficina 709 http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/comprension_y_aprendizaje_en_matematicas_perspectivas_semioticas_seleccionadas …
… Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail rodolfovergel@gmail.com Ubicación en la Universidad: Oficina 709 http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/comprension_y_aprendizaje_en_matematicas_perspectivas_semioticas_seleccionadas …
… Teléfono: 8057343 celular: 3108146632 E-mail rodolfovergel@gmail.com Ubicación en la Universidad: Oficina 709 http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/comprension_y_aprendizaje_en_matematicas_perspectivas_semioticas_seleccionadas …
… IDEP (2018). Revista Educación y Ciudad No.35. Industrias culturales y educación. Bogotá. Disponible en: httpp://www.idep.edu.co/revistas/index.php/educación-y-ciudad/index Mejía, M. R. (2014). Educaciones y pedagogías críticas desde el sur. Cartografías …
… Yuly Marsela Vanegas Muñoz Imagen http://greav.ub.edu/esp/quienes-somos/yuli-marsela-vanegas-munoz.html País: España Institución: Universitat de Barcelona Profesora del …
… M. (2010). Diagrams as Scaffolds for Abductive Insights. AAAI Workshops. North America. 42-49. http://aaai.org/ocs/index.php/WS/AAAIW10/paper/view/2027 Hoffmann, M. & Roth, W. (2007). The complementarity of a representational and an … http://aaai.org/ocs/index.php/WS/AAAIW10/paper/view/2027 http://www.sol.lu.se/en/person/SaraLenninger Wartofsky, M. (1979). Models, … M. (2010). Diagrams as Scaffolds for Abductive Insights. AAAI Workshops. North America. 42-49. http://aaai.org/ocs/index.php/WS/AAAIW10/paper/view/2027 Hoffmann, M. & Roth, W. (2007). The complementarity of a representational and an …