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… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Imagen Anexo Documento El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en … elementos que se explican para el desarrollo tanto de la lengua de señas (LS) como de la lengua oral. Nos situamos en el marco de los estudios sobre el lenguaje y el pensamiento (Vigotsky, 1987; Oléron, 1985; Rogoff, 1993), en los que se …
… Análisis documental de estrategias de enseñanza de la química en las que se incluye la dimensión ambiental: un estudio en revistas de enseñanza de las ciencias Referencia Repositorio Universidad del Valle Titulo Análisis documental de estrategias … como las tendencias más relevantes la química verde, la química sostenible y la química sustentable; presentado no solo una relación con la concepción de ambiente sino a su vez con el origen geográfico de la publicación, y algunas líneas de … La inclusión de la dimensión ambiental en la enseñanza de la química es un nuevo campo de investigación que presenta diversas tendencias que son analizadas a través …
… Propuesta metodológica para medir el grado de transferencia tecnológica en la mediana empresa del sector de plásticos en la ciudad de Bogotá D.C. Referencia Redes de Ingeniería, número especial … 2248-762X Volumen N/A Fasciculo Especial Paginas 208-216 Año 2017 El presente trabajo está enfocado en la construcción de una herramienta metodológica que permita medir el grado de transferencia tecnológica en el área técnica de las Mipymes del … anterior se obtuvieron datos que indicaron las principales características, distribución sectorial, ubicación geográfica y marco legal de las Mipymes. …
… Imagen Anexo Documento Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … docente investigadora en Educación Matemática en la Universidad de Purdue, en Lafayette, Indiana, en 1992. Allí obtuvo una holgada financiación de la Fundación Nacional para la Ciencia NSF en los Estados Unidos para un proyecto de largo …
… de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. … objetivos sean muy modestos, los resultados que se alcanzan son decepcionantes. Es suficiente consultar las evaluaciones nacionales al comienzo de la secundaria, sin necesidad de recordar las dificultades que conciernen a la demostración,1 para … un instante en las figuras que condensan de alguna manera todas las modalidades de la actividad cognitiva. Ver una figura en geometría exige disociar lo que corresponde a la magnitud y, por lo tanto, lo que depende de la escala de …
… Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Escolar en Ciencias Naturales en las orientaciones curriculares expedidas por el MEN - Colombia: trabajo de campo Enviado por … tesis_ii_la_investigacion_sobre_el_conocimiento_escolar_en_ciencias_naturales_en_las_orientaciones.pdf Se realizará una aproximación al trabajo de campo a la luz de los problemas particulares de investigación, que contribuirá tanto a avances … de conocimiento escolar en ciencias naturales de los referentes curriculares expedidos por el MEN. Acorde con la propuesta se enriquecerá la revisión de antecedentes conceptuales y metodológicos desde perspectivas que involucren la …
… Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Enfoques y campos … e inclusión, ética y política, ampliados con diez campos temáticos. La caracterización es importante para proyectar una enseñanza de las ciencias que considere la diversidad cultural. … y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual ”. Se caracterizan enfoques y campos temáticos de artículos en español y portugués publicados en 25 revistas especializadas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, …
… de doctorado de Maritza Mateus Vargas. El tema de la tesis propuesto por la candidata es: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de las universidades Universidad Distrital FJC y la … es de 48 meses, y podrá ser prorrogada excepcionalmente por acuerdo entre las dos instituciones, con base en una propuesta conjunta de parte de los dos directores de la tesis, que son: En la Universidad Federal de Bahía, Instituto de …
… estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Situaciones problemicas como estrategia metodológica … ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-11 Año 2018 El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación de tesis doctoral denominado “concepciones de ciencia desde la perspectiva …
… Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, … ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar las concepciones que … en relación a una enseñanza de las ciencias intercultural y se presentan las estrategias metodológicas propuestas en el marco de la investigación, haciendo énfasis en el proceso de triangulación. El enfoque intercultural en la enseñanza de las …