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… favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos, como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho que en general, los … favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos, como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho que en general, los …
… analizados desde las adhesiones en relación con las creencias en el modo potencializado y para el contexto de la educación media. Se concluye que las adhesiones y las creencias que configuran la modalidad potencializante de la CI (creencias y … analizados desde las adhesiones en relación con las creencias en el modo potencializado y para el contexto de la educación media. Se concluye que las adhesiones y las creencias que configuran la modalidad potencializante de la CI (creencias y …
… de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función … de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función …
… puntaje obtenido). a) De 90 % al 100%= $5’550.000 b) De 80% a 89% = $5’300.000 c) De 70% a 79% = $5’000.000 d) De 60% a 69% = $4’625.000 e) Menos de 60% = $0 5) Consideraciones especiales: a) En caso que algún estudiante no pueda realizar la … puntaje obtenido). a) De 90 % al 100%= $5’550.000 b) De 80% a 89% = $5’300.000 c) De 70% a 79% = $5’000.000 d) De 60% a 69% = $4’625.000 e) Menos de 60% = $0 5) Consideraciones especiales: a) En caso que algún estudiante no pueda realizar la …