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… Trayectorias de Aprendizaje de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students Referencia Hexágono Pedagógico, Vol. 5, Núm. 1 Titulo Trayectorias de Aprendizaje de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Marcela Guilombo Titulo de la Revista Revista Científica Virtual Hexágono Pedagógico Pais Colombia Editorial Corporación … trayectorias reales de aprendizaje de las formas geométricas desarrolladas por estudiantes sordos; evidencias de progreso en el aprendizaje de la lengua de señas colombiana, vinculadas al aprendizaje de las formas geométricas. El enfoque …
… Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud Referencia RLCSNJ, Vol. 16, Núm 1 Titulo Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud Autor(es) Emilia María Ochoa Acosta y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista latinoamericana de … y secundarias, procedimos a develar algunas de las formas de enunciación de la niñez indígena, saberes y prácticas en salud. Intentamos reconocer este lugar de la niñez indígena en el marco de diversas formas de vivir, de concebir la salud …
… Juegos de interpretación en el aula: construcción evolutiva de significados matemáticos Imagen Anexo Documento Juegos de interpretación en el aula: construcción evolutiva de significados matemáticos Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Juegos de interpretación en el aula: construcción … 157 JUEGOS DE INTERPRETACIÓN EN EL AULA: CONSTRUCCIÓN EVOLUTIVA DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS 19 Adalira Sáenz-Ludlow La naturaleza inmaterial de los … personal como social, influida por factores culturales, condicionada por requerimientos contempo- ráneos de la sociedad y orientada por estímulos de eventos no matemáticos (Cajori, 1974/1928; Wilder, 1968; Menninger, 1969). Por tanto, el …
… Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:33 Periodo … Edwin Germán García Arteaga Créditos 3 Horario Ver fechas del syllabus, de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y escolar de Jóvenes Víctimas del Ciberacoso Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:17 Periodo Académico 2018-3 … José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_escolar_de_jovenes_victimas_del_ciberacoso.pdf En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado Construcción de experiencia social y escolar en jóvenes escolarizados víctimas de ciberacoso, formulado por la estudiante Lady Diana Mojica Bautista …
… a doctora Enviado por webmaster el Vie, 18/05/2018 - 16:18 La Candidata a Doctora del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de Educación en Ciencias, CARMEN ANDREA ARISTIZÁBAL FÚQUENE recibió el día de hoy la Distinción Laureada por la tesis: “Fortalecimiento … la cual fue orientada por el Dr. en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona y profesor del doctorado en la Universidad Distrital, ÁLVARO GARCIA MARTÍNEZ. El jurado compuesto por Dr. MARIO QUINTANILLA …
… Trabajo de campo II sobre libros de texto y conflicto armado Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:07 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 10 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Este seminario se ofrecerá los días lunes de 4 p.m. a 6 p.m. durante 16 sesiones, en ellas se espera terminar la aplicación de instrumentos de tesis doctoral titulado “La conciencia histórica y el libro de …
… El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Imagen Anexo Documento El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001544129 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Proyecto: Prácticas de discriminación y reconocimiento en la escuela de estudiantes migrantes venezolanos matriculados en las IED Venecia y Villa Amalia Dirección: Juan Carlos Amador … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación …