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… Alcázar al Departamento de Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia. El profesor Jesús Hernando, conjuntamente con las profesoras Myriam Campos y María Victoria Gutiérrez, coordinaron la organización del primer Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística, realizado en el año 1984 en la Universidad Nacional de Colombia, con la colaboración de profesores de los Departamentos de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional y de la … de matemáticas, matemáticos, formadores de matemáticos e investigadores en torno a temáticas de actualidad e interés para la comunidad académica, además de ofrecer un espacio para la formación continuada, en las áreas de Matemáticas, …
… en informática educativa y telecomunicación 2011 Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en TIC para la formación en valores con estudiantes de educación básica Maestría Universidad de Antioquia Magíster en Educación, énfasis en lectoescritura y …
… de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Sáb, 16/06/2018 - 10:38 Con gran éxito se llevó a cabo el jueves 14 de junio el Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y … central permitir a los doctorandos poner en discusión los avances de sus propuestas investigativas y familiarizarse con espacios de alto nivel de debate. En el evento participaron docentes del DIE-UD, doctores visitantes de otras instituciones, egresados del DIE, estudiantes admitidos para la cohorte 2018-3 y amigos de la comunidad académica DIE. En total se presentaron 36 ponencias, repartidas en cuatro …
… Surcolombiana Especialista en Proyecto Educativos y Comunitarios 1994 La formación de Investigadores una necesidad para los profesores de la Universidad Surcolombiana Maestría Universidad Surcolombiana Magíster en Educación y Desarrollo Comunitario 1993 Sentido de las relaciones de crianza para los padres con niños menores de dos años Pregrado Universidad de los Andes Psicóloga 1981 Incremento del nivel de actividad en una …
… de acontecer en tres propuestas pedagógicas de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación, con el propósito de caracterizar las formas y las concepciones de la comunicación en los mundos de vida juveniles para develar sus formas de acontecer en la pedagogía del lenguaje y la comunicación. En este contexto, la presente tesis … Sánchez Darwin González Sierra Rocío Rueda Ortiz Sesión de Presentación Martes, Diciembre 06, 2022 Calificación Aprobada con distinción identificador http://hdl.handle.net/11349/37646 …
… 1988; Peterson et al. 2009). Por su parte, el concepto de patrón de aprendizaje (derivado del enfoque SAL)1 tiene que ver con aproximaciones estratégicas a situaciones de aprendizaje, generalmente en respuesta a condiciones del entorno en el cual … Grupos de investigación Estilos Cognitivos Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2018 Tipo de seminario (marque con X) De … (Struyven, Dochy, Janssens y Gielen, 2006) y 2) es posible identificar patrones de aprendizaje únicos y específicos para procesos de aprendizaje particulares en poblaciones estudiantiles determinadas. Este constructo, el de patrón de …
… entre otros. Este capítulo está dedicado a los conceptos de saber y conocimiento.13 El capítulo prepara el terreno para abordar, en el próximo capítulo, el concepto de aprendizaje. Aunque una discusión sobre el saber y el conocimiento … una explicación satisfactoria del objeto del aprendizaje y de la naturaleza de ese objeto. La siguiente sección comienza con una discusión sobre el saber, tal y como ha sido comprendida en general en la educación matemática recientemente, … una explicación satisfactoria del objeto del aprendizaje y de la naturaleza de ese objeto. La siguiente sección comienza con una discusión sobre el saber, tal y como ha sido comprendida en general en la educación matemática recientemente, 13 El …
… Elementos básicos de psicología del aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:22 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Christian Hederich … Dentro del seminario, los estudiantes, organizados por grupos de máximo dos personas, prepararán los diferentes temas con la asistencia del profesor. El seminario abarcará los temas fundamentales de la psicología del aprendizaje hasta un nivel intermedio, iniciando con su definición, y recorriendo de forma sistemática los aportes derivados de los trabajos en diferentes escuelas …
… La epistemología docente y los conocimientos profesionales en la formación del profesor de ingeniería: implicaciones para un cambio didáctico Tesis: Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales … Universidad de los Andes Magíster en Educación 2011 Diseño de un curso de física basado en prácticas experimentales para el desarrollo de habilidades científicas Especialización Universidad Nacional de Colombia Especialista en Ciencias …