Search
… dichas prácticas que adquiere sentido esta comunidad específica. Las prácticas conceptuales tienen que ver principalmente con la noética, es decir con la construcción cognitiva de los conceptos matemáticos (Du- val, 1993a, b, 1999); forman parte de esta categoría de … de la memorización de las tablas de multiplicar, a la de los límites fundamentales; de la ejecución de operaciones para el cálculo de una expresión, a la solución de las ecuaciones. La componente algorít- mica o ejecutiva está presente, sin …
… cuales se podría dar respuesta a esta pregunta aparentemente ingenua; pero, lo que invariablemente se llega a constatar con una certidumbre absoluta es que la definición se revela, por muchos motivos, de una complejidad inmensa ... Una de las dificultades que presenta definirlo es que en la idea de concepto participan muchos factores y causas; para decirlo brevemente. Por tanto, en modo incompleto, no parece correcto afirmar por ejemplo, que el “concepto de recta” … así decirlo, antropológico que pone en evidencia la importancia de las relaciones entre RI(X,O) [relación institucional con tal objeto del saber] y R(X,O) [relación personal con tal objeto del saber] (estoy usando símbolos y términos tomados de …
… cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos encaminados a … de investigación línea violencia y educación. Periodo académico: 2018 -3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio De … analizará y se buscará información sobre los siguientes temas: qué es una tesis doctoral, cómo leer y qué leer para la elaboración de un problema de investigación y su justificación, cómo elaborar la factibilidad de fuentes, qué …
… de Tesis Doctoral de la estudiante María Rocío Malagón Patiño . Titulo del Proyecto Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado Evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, … de Tesis Doctoral de la estudiante María Rocío Malagón Patiño . Titulo del Proyecto Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado Evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, …
… matemática o, mejor aún, la razón por la cual no se da este aprendizaje. Estos tres artículos son ejemplares y constituyen para todos nosotros una oca- sión de reflexión y de análisis crítico de su misma obra, entendida en sentido general. En el … moderna de esta disciplina a quien conocí (en Italia, en 1980). Pero es Duval el máximo intérprete de este estudio con sus fascinantes y eficaces instrumentos, con una capacidad analítica que nos deja estupefactos. En otro artículo aquí presentado propone un análisis cognitivo de los …
… por Bárbara García Sánchez, doctora en Ciencias de la Educación, profesora de la Universidad Distrital, y en cotutela con Catherine Blaya, doctora en Ciencias Sociales, profesora de la Universidad Niza Sophia Antipolis y presidenta del … Giovanny Castañeda es parte del equipo del programa “Todos a Aprender”, programa de formación y acompañamiento a docentes, con el fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de todo el país. Documento Reconocimiento del MEN a Giovanny … por Bárbara García Sánchez, doctora en Ciencias de la Educación, profesora de la Universidad Distrital, y en cotutela con Catherine Blaya, doctora en Ciencias Sociales, profesora de la Universidad Niza Sophia Antipolis y presidenta del …
… convergencia y reencuentro se ha propuesto reflexionar junto a ustedes alrededor de los sentidos de la formación docente para la ciudad-región. Consideramos como epicentro de este encuentro los distintos lugares de enunciación-acción, desde los … convergencia y reencuentro se ha propuesto reflexionar junto a ustedes alrededor de los sentidos de la formación docente para la ciudad-región. Consideramos como epicentro de este encuentro los distintos lugares de enunciación-acción, desde los …
… Institución: Secretaría de Educación del Distrito Tesis: Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Álvaro García Martínez Graduado el: 12 de Abril de 2024 Doctora en Educación por la Universidad … 2023. https://doi.org/10.54104/papeles.v15n29.1424 Las controversias científicas históricas como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias. Lida Milena Álvarez García. Noria Investigación Educativa, ISSN 2590-5791, Vol. 1, Núm. 7, …