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… histórica para la didáctica de la ecología Esta investigación caracteriza los procesos de modelización desarrollados por un grupo de 12 estudiantes de secundaria en torno al ecosistema humedal Torca, haciendo uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG) … reconociendo su taxonomía y su autoecología, sin embargo, la comprensión sistémica de la sinecología es representada sólo por dos estudiantes mujeres, del grupo de los 12. La secuenciación de las actividades propuestas aporta a la consolidación de … Esta investigación caracteriza los procesos de modelización desarrollados por un grupo de 12 estudiantes de secundaria en torno al ecosistema humedal Torca, haciendo uso de Sistemas de Información …
… Disfruta de los servicios de Bienestar Institucional Enviado por webmaster el Jue, 01/03/2018 - 16:05 Invitamos a todos los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, a … también puede comunicarse previamente vía whatsapp al número 312 5593911. Se ofrecen clases de yoga los días jueves de 12 m. a 01:00 p. m. Para este beneficio recibe más información en la línea 3239300 ext. 119. ¡Conoce más! 'Share on Twitter' … también puede comunicarse previamente vía whatsapp al número 312 5593911. Se ofrecen clases de yoga los días jueves de 12 m. a 01:00 p. m. Para este beneficio recibe más información en la línea 3239300 ext. 119. ¡Conoce más! …
… Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 115-136 Año 2017 En el … en las que el individuo es la unidad de análisis y el foco de investigación. La idea de participación fue desarrollada por Rogoff (1990), Lave (1988), y Lave & Wenger (1991), entre otros. Rogoff, por ejemplo, concibe el conocer como aprendizaje19 en un contexto de participación guiada. Rogoff dice: “El concepto de …
… Acta CADE No. 18, Noviembre 9 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 10:31 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … Angarita: Entrega de informe de pasantía. Flor Ángela Gutiérrez Castro: Solicitud de confirmación de créditos asignados por concepto de pasantía. Tania Elena Rodríguez Angarita: Presentación productos de convocatoria apoyo a movilidad de … Entrega de informe de pasantía. 5.8. Flor Ángela Gutiérrez Castro: Solicitud de confirmación de créditos asignados por concepto de pasantía. 5.9. Tania Elena Rodríguez Angarita: Presentación productos de convocatoria apoyo a movilidad de …
… Escuela, memoria y pasados en conflicto Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:08 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Invitado Graciela … de vida, en tanto lugares de enunciación de las subjetividades que se configuran al calor de tensiones sociales y disputas por las memorias, lo que provoca la inéditas lecturas de pasados que se resisten a ser olvidados. Estas versiones también … y chileno 6 24 oct. - Rodríguez, S. y Sánchez, O. (2009). Problemáticas de la enseñanza de la historia reciente en Colombia: Trabajar con la memoria en un país en guerra. Reseñas de Enseñanza de la historia, 7, 15-66. - Paul, H. (2016). La …
… – educación en la configuración de la memoria colectiva de los movimientos estudiantiles de tres universidades del sur de Colombia, entre los años 2010 a 2018 En las últimas décadas se asiste a una progresiva mercantilización de la educación que … currículos, la evaluación estandarizada, pérdida de autonomía, entre otras cosas. Para la Región Surcolombiana, integrada por los departamentos de Huila, Tolima, Caquetá, Putumayo, Cauca y Nariño, esta compleja situación no le es ajena. Comparten además otras problemáticas por sus similitudes ambientales, culturales y políticas como por ejemplo conflictos socio-ambientales, desfinanciación a sus …
… Martínez y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 301-313 Año 2016 Nuestro objetivo … de noveno grado; en particular, centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje … de noveno grado; en particular, centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje …
… Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 29-41 Año 2017 La clase como comunidad de prácticas compartidas, que tienen como objetivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más de un autor en diversos contextos (Godino & Batanero, 1994; Radford, 1997). Podemos intentar clasificar estas … comunidad de prácticas compartidas, que tienen como obje- tivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más de un autor en diversos contextos (Godino & Batanero, 1994; Radford, 1997). Podemos intentar clasificar estas …
Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias
… del profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de …
… Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 2 Paginas 1313-1329 Año 2016 En este artículo …