Search
… Estilos lingüísticos y arquitecturas de práctica en la formación de docentes de inglés mediante Second Life Referencia Espacios, Vol. 39, Núm. 17 … de actividad humana cooperativa, han sido poco exploradas en el contexto de educación inicial de docentes de inglés. Una manera de aproximarse a dichas arquitecturas de práctica se da a través de los estilos lingüísticos; aspecto que también ha sido poco investigado en la literatura especializada en la formación de docentes de idiomas extranjeros. Este estudio tuvo como propósito comprender …
… de Francy Lined Vásquez Enviado por webmaster el Mié, 05/12/2018 - 12:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Francy Lined Vásquez . Título del Proyecto Lo poético y la tierra: una propuesta para la formación y el cuidado Dirección Dr. Carlos Arturo Guevara Amórtegui Jurado Evaluador Dr. Steven Bermúdez … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …
… Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrito en el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Línea Violencia y Educación y Grupo de Investigación Formación de Educadores, recibió el 17 de septiembre de 2018, la Distinción Laureada por … otorgó por unanimidad la máxima calificación. GIOVANNY CASTAÑEDA ROJAS es egresado de la Licenciatura en lingüística y literatura, Especialista en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales y Magíster en Pedagogía de la Lengua Materna de …
… Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_lugar_educativo_el_tercer_maestro.pdf El seminario explora y analiza, desde revisiones sistemáticas, el estado de la investigación sobre las dimensiones espaciales y sociales, en la experiencia educativa, en el marco de la teoría del lugar. … Objetivos. El seminario: está orientado a identificar y analizar la literatura especializada sobre los factores psicológicos, sociales y arquitectónicos que caracterizan la experiencia del …
… “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Referencia Repositorio Institucional de la Universidad de la … “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Autor(es) Silvana Aciar, Silvia Margarita Baldiris, Emilio Ormeño, Leandro Castro, Josefa Berenguer, Dora Inés Calderón, Juan Carlos Guevara Bolaños, Olga Lucía León Corredor y Mirian Glidis Borja Orozco Titulo del Libro XIV Workshop de Investigadores en Ciencia de la Computación 2012 Pais Argentina …
… La educación ambiental y la formación de educadores ambientales: algunos desafíos actuales Referencia PPG Educação Ambiental Titulo La educación ambiental y la formación de educadores ambientales: algunos desafíos actuales Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro … papel de la Educación Ambiental (EA) dentro de la sociedad? requiere necesariamente contextualizarse en la integración de una serie de desafíos que actualmente presenta la EA a nivel internacional, entre los que se encuentran: la formación del …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000714437 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Didáctica del Español escrito como segunda lengua de los estudiantes Sordos Tesis: Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito … Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación …
… El CDC en química: una línea de investigación y de relaciones con la práctica docente Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo El CDC en química: una línea de investigación y de relaciones con la práctica docente Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo de la … didáctico del contenido en quí- mica; para ello, se hizo una revisión de trabajos hechos en Colombia (2007-2015) y cómo un grupo en particular, los asume desde la complejidad; luego, describe como desde las tramas se ha caracterizado en …
… La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:05 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Intensivo: Últimas semanas del mes de febrero de 4:00 a 9:00 p.m. Énfasis … elementos de las llamadas evaluación auténtica y por evidencias. Así, el contexto anterior este seminario se plantea de una parte, como la continuación del anterior, Dificultades de aprendizaje y educación en Ciencias ofertado desde el mismo …
… Prácticas de discriminación y reconocimiento en la escuela de estudiantes migrantes venezolanos matriculados en las IED Venecia y Villa Amalia Colombia, … venezolanos matriculados en dos instituciones educativas oficiales de Bogotá? Esta pregunta surge de la revisión de la literatura sobre migración (72 documentos) y particularmente sobre cómo esta problemática impacta los contextos escolares. … personal como fundamento ético de la identidad (Honneth,1992). Desde esta perspectiva, se entiende el reconocimiento como una apuesta ético-política, donde las posibilidades y garantías de derechos, economías y redistribución sea equitativa y …