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… País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Doctora en Educación y Magíster en Educación por la Universidad del Valle, ambos títulos con Énfasis en Educación Matemática, … disciplinar en matemáticas en instituciones de educación superior. Se ha desempeñado, durante 10 años, como docente de tiempo completo de matemáticas y educación matemática en diferentes universidades. Asesora y gestora de proyectos de … Vol. 41, Núm. 2, págs. 319-347, 2020. https://doi.org/10.1080/02109395.2020.1748841 Emergencia de medios semióticos en estudiantes de grado séptimo al desarrollar tareas de generalización de patrones. Jeisson David Gustin Ortega, Teresa Pontón …
… Liliana Valladares Riveroll Imagen País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Es Doctora en Filosofía de la Ciencia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Ha colaborado en distintos proyectos de investigación educativa y de investigación en humanidades. Su principal orientación está dirigida … Distrito Federal, “Problemas actuales de la ciencia y la tecnología en México” en la Universidad Iberoamericana. Cuenta con diversas publicaciones en torno al papel de la educación superior en las sociedades del conocimiento. …
… de Raymond Duval Imagen Anexo Documento Comentarios a los artículos de Raymond Duval Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Comentarios a los artículos de Raymond Duval Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … investigadores, atraídos por una didáctica de la matemática que trata cuestiones concretas, ligadas al aprendizaje de los estudiantes, después de algunos años saborean el gusto embriagante de la investigación abstracta, investigación ligada a …
… de tesis doctoral y solicitud convocatoria a sustentación pública. Estudiante: Edilberto Hernández Cano. Solicitudes de Estudiantes Olga Lucía Godoy: Retiro definitivo de los estudios doctorales. Liliana del Pilar Escobar Rincón: Solicitud de … tesis. Comunicaciones y varios Álvaro García Martínez: Distinción co-orientación de las mejores tesis de doctorado de 2016 en el Brasil. Dra. Adela Molina Andrade. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA … los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos …
… Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia Referencia Revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 18, Núm. 2 Titulo Cartografía de programas de formación de … Iberoamericana ISSN 0123-8264 Volumen 18 Fasciculo 2 Paginas 120-132 Año 2016 Este artículo presenta los resultados de un estudio empírico sobre la distribución de los programas de formación de los profesores de matemáticas en Colombia en niveles … y de posgrado, teniendo en cuenta la titulación, el número de créditos, y la modalidad de los programas. De acuerdo con estas categorías y mediante la herramienta de cartografía, los resultados profun- dizan en la comparación de la …
… Disfruta de los servicios de Bienestar Institucional Enviado por webmaster el Jue, 01/03/2018 - 16:05 Invitamos a todos los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, a que disfruten de los beneficios que ofrece la Oficina de Bienestar Universitario de nuestra institución. Como … sede, dirigiéndose a la Oficina de Bienestar respectiva. En la sede Aduanilla de Paiba, en el Edificio Investigadores, primer piso, se encuentra el área de enfermería y psicología. Para este último, también puede comunicarse previamente vía …
… Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al Río Bogotá El … que aborda aspectos tanto socio-culturales como pedagógicos y ecológicos para su realización. Así, se cuenta con un diseño de métodos mixtos o multimétodo, en el cual se hace uso de un conjunto de herramientas cualitativas y … presente proyecto de investigación se propone analizar el impacto y desarrollo de proyectos de educación ambiental desde y en las instituciones educativas públicas de las localidades de Bosa, Kennedy, Puente Aranda y Teusaquillo. Permite además, …
… Trayectorias de Aprendizaje de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students Referencia Hexágono Pedagógico, Vol. 5, Núm. 1 Titulo Trayectorias de … vinculadas al aprendizaje de las formas geométricas. El enfoque metodológico es el de los experimentos de enseñanza. El estudio se realizó con niños sordos hipoacusicos y profundos de un aula multigradual en una institución pública de Bogotá … del desconocimiento por parte de profesores, de factores didácticos que permiten la interacción sobre lo matemático, entre estudiantes sordos y oyentes. Se presentan como resultados: una trayectoria hipotética de aprendizaje de las formas …
… Las creencias y las adhesiones en la formación y el desarrollo de la competencia informacional (CI) de estudiantes universitarios Referencia Revista … de la Competencia Informacional (CI) en estudiantes universitarios a partir de las prácticas que establecen con las fuentes de información a nivel universitario. La estrategia metodológica, que tuvo como participantes a estudiantes … resultados de investigación en donde el objetivo principal es la caracterización de la Competencia Informacional (CI) en estudiantes universitarios a partir de las prácticas que establecen con las fuentes de información a nivel universitario. La …
… Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Imagen Anexo Documento Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de … Año 2016 El método de enseñanza empleado en el experimento28 al que se refiere este artículo propició interacciones entre estudiantes y entre ellos y el profesor, como procesos dinámicos de interpretación y representación. Tal interacción dinámica … en una cadena de significación que medió la transición desde las conceptualizaciones de número natural que estos estudiantes de cuarto grado tenían hasta sus conceptualizaciones iniciales de fracciones en totalidades discretas. La meta …
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