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… describe la forma de asumir el conocimiento didáctico del contenido en quí- mica; para ello, se hizo una revisión … en esta línea para la mejora de la práctica profesional del profesorado y del aprendizaje del estudiantado, interacción que se … describe la forma de asumir el conocimiento didáctico del contenido en quí- mica; para ello, se hizo una revisión …
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