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… Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_formulacion_de_los_estados_del_arte_linea_violencia_y_educacion.pdf En este seminario se abordarán lecturas específicas sobre estudios de malestar docente y violencia escolar en Colombia y el … carpeta anexa. BLAYA Catherine. Violencia en los centros educativos. Perspectivas europeas. 2010. P. 12-42 (Capítulo 1 del libro: Violencia en los centros educativos: Conceptos, diagnósticos e intervenciones) Estudios sobre violencia escolar en …
… matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Ser, Subjetividad y Alienación Autor(es) Luis Radford Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial … fuimos invitados por Bruno D’Amore a la Convención de didáctica de la matemática que Bruno y Gianfranco Arrigo organizaron en la Alta Escuela Pedagógica en Locarno, Suiza. En esa época estaba trabajando en el primer borrador de la teoría de la … y tenía la impresión que existían importantes diferencias entre lo que yo estaba tratando de articular y la muy profunda e inspiradora teoría de Guy —la teoría de las situaciones didácticas (Brousseau, 1997). Pasamos discutiendo todo el almuerzo. …
… Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia Referencia Revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 18, Núm. 2 Titulo Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia Autor(es) Olga Lucía León Corredor y William Andrey Suárez Moya Titulo de la Revista Horizontes Pedagógicos Pais … los resultados de un estudio empírico sobre la distribución de los programas de formación de los profesores de matemáticas en Colombia en niveles de pregrado y de posgrado, teniendo en cuenta la titulación, el número de créditos, y la modalidad de …
… Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Referencia Revista Ciencia e Interculturalidad, Vol. 18, Núm. 1 Titulo Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de … ISSN 1997-9231 Volumen 18 Fasciculo 1 Paginas 34-47 Año 2016 El proyecto ALTER-NATIVA es el contexto de producción del libro “Referentes Curriculares con Incorporación de Tecnologías para la Formación del Profesorado de Matemáticas en y para la …
… Estado del arte de la investigación linea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:49 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento estado_del_arte_de_la_investigacion_linea_infancia_familia_y_escuela_en_colombia.pdf En los procesos de investigación existen varios pasos … como punto de partida para establecer un nuevo recorrido que, como producto de lo dado, busca dar respuestas novedosas e inéditas que desde el presente generen posibilidades de un futuro amplio en el escenario investigativo. …
… Trabajo de campo de investigación - La configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 08:57 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_de_investigacion_la_configuracion_del_campo_profesional_de_la_educacion_infantil_en.pdf En el Seminario de Trabajo de campo de Investigación se desarrollará el acompañamiento de consulta …
… Trabajo de campo de investigación la configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia,1976-2015 Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 16:01 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_de_investigacion_la_configuracion_del_campo_profesional_de_la_educacion_infantil_en.pdf En el Seminario de Trabajo de campo de Investigación II, se seguirá desarrollaando el … 1976 a 2015”. En términos académicos este espacio se hace necesario con el fin de guiar la constitución de los archivos e indagación de fuentes. La indagación de fuentes se constituye en un elemento consustancial a la elaboración de una tesis …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Profesora asociada de la Universidad de los Andes. Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud por la Universidad de Manizales, Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la … de desarrollo comunitario y educativo, sus intereses investigativos giran en torno a la educación para la diversidad e inclusión educativa; la eco-eto-antropología de los vínculos en educación; las metodologías participativas como posibilidad … en investigación; la Educación popular y el pensamiento complejo en la educación. Publicaciones recientes: Capítulo de libro : Carola Hernández, Irma Alicia Flores Hinojos. Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in …
… El ambiente didáctico como un sistema didáctico Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo El ambiente didáctico como un sistema didáctico Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-33-6 Paginas 11-24 Año 2016 La generación … dos elementos importantes: i) el lenguaje como factor de desarrollo psicosocial, como potencial semiótico, noético e interactivo que faculta al humano para su participación y su desarrollo en el seno de la vida social y cultural para la …
… La didáctica de la didáctica de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investigaciones Imagen Anexo Documento La didáctica de la didáctica de la … críticas de algunas discusiones e investigaciones Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial … las universidades y las instituciones escolares. La universidad solicita este tipo de cursos, básicamente, en vista de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y …