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… Christian Plantin PhD, en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Vie, 09/11/2018 - 16:35 Durante la semana que … CHRISTIAN PLANTIN PhD. El profesor Plantin es docente de la Universidad de Lyon, Francia, director de investigación del “Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), trabaja en el seno de l'Unité Mixte de Recherche ICAR … y la conferencia en el Marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, Razones y emociones en el discurso . 'Share on Twitter' …
… CADE No. 05, Abril 5 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 23/05/2018 - 17:17 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 04 realizada el 15 de marzo de 2018 Solicitudes de … Martínez Rivera: Solicitud apoyo institucional del DIE-UD, para contar con la colaboración de la Dra. Alice Casimiro Lopes en actividades del Grupo de Investigación en Didácticas de las Ciencias Dra. Bárbara Yadira García Sánchez: Solicita se … Teresa Soler Castillo, Representante de los Grupos de Investigación Identidad, Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Jóvenes, Culturas y Poderes y del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… Razones y emociones en el discurso Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2018 - 11:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación, en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Razones y emociones en el discurso. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación, en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Razones y emociones en el discurso. …
… Construcción socio-cultural y escolar del concepto de género: una aproximación desde el aula de lengua castellana en tres colegios públicos en la localidad de Suba La propuesta muestra la necesidad de explorar como los estudiantes … de conocimiento educativo sobre el tema género y aportar al crecimiento de la línea de investigación de discriminación, Discurso y Escuela del énfasis en lenguaje del doctorado en educación. Poder resolver de manera sistemática las preguntas de … idea surge a partir de la carencia de literatura científica en el contexto local, de la experiencia como maestro de aula del autor de este documento y de una pequeña encuesta sobre percepciones de género aplicada a estudiantes de noveno grado. La …
… Anexo Documento El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia … clases bien diferenciadas. 20 El desarrollo en detalle de operaciones sobre clases puede encontrarse en el capítulo 5 del libro: “El niño las matemáticas y la realidad” de Gerard Vergnaud, referenciado en la bibliografía de esta obra. Dora Inés …
… Sujeto Maestro en Colombia, luchas y resistencias Referencia Catalogo Ediciones USTA Titulo Sujeto Maestro en Colombia, luchas y … Paginas desc. Año 2017 Sujeto maestro en Colombia, luchas y resistencias, representa un rastreo arqueológico del maestro que se constituye en las prácticas de resistencia en Colombia entre 1930 y 2013. Durante este período es posible … de poder) han contribuido a la constitución de sujeto maestro en Colombia con el propósito de situar la participación del movimiento magisterial en las distintas formas que han venido definiendo o connotando la condición de maestro en Colombia. …
… Imagen Anexo Documento Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas” Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas” Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia … de Aula “Criando lombrices y sembrando plantas” 1.4 Descripción de las fases A continuación se profundizan algunos aspectos de las fases anteriormente señaladas, como orientaciones para el maestro. FASE 1: CULTIVEMOS LA VIDA Esta es una …
… Formulación del problema de investigación - Línea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 08:51 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos encaminados a la reflexión y construcción de estos tópicos. … de maestros. Bogotá, D.C., Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2015. Capítulos de libro: Jiménez, Absalón. -“Pensar la infancia contemporánea. La paulatina instalación del discurso de la socialización en …
… Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Imagen Anexo Documento Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia …
… Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Referencia Editorial UPN Titulo Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo del Libro El conocimiento didáctico del contenido (CDC) en química Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN … características centradas en principios del pensamiento complejo y sistémico. Luego, presenta algunas experiencias sobre aspectos que han caracterizado el CDC de profesores de química en formación inicial y en ejercicio, quienes siguen …