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… y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 41, 2017, págs. 17-36. Artículo : "¿Qué piensan los … y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 41, 2017, págs. 17-36. Artículo : "¿Qué piensan los …
… ISSN: 1575-6823, Vol. 18, Núm. 36, 2016, págs. 41-58 Agustín de la Herrán Gascón, "Barbarie cultural extrema … ISSN: 1575-6823, Vol. 18, Núm. 36, 2016, págs. 41-58 Agustín de la Herrán Gascón, "Barbarie cultural extrema …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada … si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones …
… triádica de signo. El representamen (vehí- culo del signo) media entre objeto e interpretante. Esta mediación es un … (1985). Beyond symbolic anthropology: Introducing semiotic media- tion. En E. Mertz y R.J. Parmentier (eds.), Semiotic …
… Enviado por webmaster el Vie, 08/06/2018 - 14:41 El jurado compuesto por el Dr. Salvador Llinares Ciscar de …
… Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 16:41 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia …
… dinámicas mesocurriculares. En la Fase 2 se caracterizaron 41 conflictos ambientales: 21 en Cundinamarca, 4 en Huila y … dinámicas mesocurriculares. En la Fase 2 se caracterizaron 41 conflictos ambientales: 21 en Cundinamarca, 4 en Huila y …
… Chaves Mejía Enviado por webmaster el Mar, 20/11/2018 - 16:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis …