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… Discurso, formación y subjetividad Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:31 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. 10 sesiones Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_formacion_y_subjetividad.pdf El interés de este seminario consiste en preguntarse acerca de las condiciones del lenguaje, la construcción del hombre como sujeto y su incidencia en la formación …
… Análisis y escritura de las prácticas pedagógicas en un momento de reforma Enviado por webmaster el Jue, 03/05/2018 - 17:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invitan a la conferencia: Análisis y escritura de las prácticas pedagógicas en un momento de reforma , con el conferencista Dr. Humberto Quiceno Castrillón, …
… Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética Imagen Anexo Documento Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Interacciones constructivistas en el … de las inscripciones, es decir lo que se escribe o se dibuja (gráficas, fórmulas, cálculos...), es decir el registro de la escritura. …
… Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Imagen Anexo Documento Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: … José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 97-114 Año 2017 La teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fundamental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser … 97 Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Luis Radford Introducción La teoría de la objetivación …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001577129 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: La formación de lectores “críticos” a través de Planes Lectores (PL) … de la Secretaría de Educación del Distrito, su trayectoria académica e investigativa se ha centrado en el lenguaje, la lectura crítica, la escritura y la didáctica del lenguaje, con especial interés en el uso pedagógico de las TIC. … de la Secretaría de Educación del Distrito, su trayectoria académica e investigativa se ha centrado en el lenguaje, la lectura crítica, la escritura y la didáctica del lenguaje, con especial interés en el uso pedagógico de las TIC. …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Licenciado en Filosofía, Magíster en Educación, énfasis en lecto-escritura y nuevas tecnologías y Doctor en Educación énfasis en Informática educativa y telecomunicaciones, títulos otorgados por la … producción escrita mediada por herramientas informáticas: La Calidad textual, el nivel de aprendizaje y la motivación", Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN: 0325-8637, Vol. 27, Núm. 2, 2006, págs. 6-13 … producción escrita mediada por herramientas informáticas: La Calidad textual, el nivel de aprendizaje y la motivación", Lectura y vida: Revista latinoamericana de lectura, ISSN: 0325-8637, Vol. 27, Núm. 2, 2006, págs. 6-13 …
… Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Vie, 01/06/2018 - 16:07 El Director del Doctorado Interinstitucional … Babativa Interactional Identities and Classroom Interaction in ELTE Lenguaje y Educación Sandra Hincapié Procesos de lectura y escritura como esenarios de relacioón familia-escuela en contexto de diversidad. 03:00 p.m. Historia de la Educación Juan … Babativa Interactional Identities and Classroom Interaction in ELTE Lenguaje y Educación Sandra Hincapié Procesos de lectura y escritura como esenarios de relacioón familia-escuela en contexto de diversidad. 03:00 p.m. Historia de la …
… Jurado otorga distinción laureada a tesis doctoral en educación Enviado por webmaster el Jue, 10/05/2018 - 15:10 El pasado 30 de abril durante la defensa de la tesis titulada … indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994 de autoría del estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación Javier Guerrero Rivera, el jurado evaluador compuesto por la Dra. Adriana Patiño Santos de la Universidad de Southampton, Inglaterra; el Dr. Luis Alfonso Ramírez Peña de la Universidad Santo Tomás y el Dr. Harold Castañeda-Peña de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la distinción Laureada a la tesis …
… Filología Hispánica. Doctora de la Universidad de La Laguna (Beca otorgada por la AECID). Magister del Instituto Caro y Cuervo (Beca otorgada por el ICyC). Imparte docencia en psicolingüística y en fonética y fonología en pregrado y maestría. … de las habilidades ortográficas a través del ordenador en niños con dificultades de aprendizaje”. Ha investigado sobre escritura y las nuevas tecnologías con publicaciones como Dificultades de aprendizaje de la escritura. Aplicaciones de la … págs. 53-72 "Procesamiento temporal auditivo de estímulos lingüísticos y no lingüísticos en niños con dificultades en lectura", Mercedes Amparo Muñetón Ayala, Maria del Rosario Ortiz, Adelina Estévez Monzó, Claudia Vásquez. Revista española de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001613599 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder Calificación: Laureada Dirección: Juan Carlos … labor desde 2017 en la Universidad Distrital, donde orienta cursos de posgrado relacionados con comunicación, educación y escritura, así como su experiencia en docencia de pregrado en la Fundación Universitaria Compensar. Actualmente, es docente …