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… Voces y Devenires con Bruno Monteiro Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 23:23 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo … la Universidade Federal do Rio de Janeiro: Bruno Andrade Pinto Monteiro . En esta conversación abrimos un espacio para pensar la educación, la investigación y los desafíos que atraviesan nuestras prácticas desde una mirada latinoamericana y crítica. Sintoniza LAUD Estéreo 90.4 FM Una cita para escuchar, aprender y seguir tejiendo comunidad académica. 'Share on Twitter' …
… Conceptos para pensar la educación hoy Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Diana Milena Peñuela Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … HOY Alberto Martínez Boom* Diana Milena Peñuela** PRESENTACIÓN Hacer investigación es una experiencia que interroga y trabaja con conceptos. Los conceptos nos distancian de lo trivial, del sentido común y de la simple comunicación, su uso …
… los artículos de Raymond Duval Imagen Anexo Documento Comentarios a los artículos de Raymond Duval Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Comentarios a los artículos de Raymond Duval Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … de Caldas ISBN 978-958-8972-31-2 Paginas 237-253 Año 2016 Lo que siempre me ha entusiasmado del trabajo de investigación y de reflexión del amigo Raymond Duval es su constante y sincera atención a los verdaderos problemas del aprendizaje. Muchos …
… Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … y autogobierno a través de la educación; las lógicas de la mundialización de la educación; los efectos de poder del aprender a aprender; la velocidad difusa de lo extraescolar y de la ciudad que educa; en fin, parece quedar claro que se trata de algo … y autogobierno a través de la educación; las lógicas de la mundialización de la educación; los efectos de poder del aprender a aprender; la velocidad difusa de lo extraescolar y de la ciudad que educa; en fin, parece quedar claro que se …
… La gramática del saber escolar: claves para pensar la escuela hoy Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Alejandro … Gallego Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. (10 sesiones) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … N/A Correos electrónicos: aalvarez@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Grupos de investigación: Historia de la Práctica Pedagógica (GHPP) Universidad donde se oferta el …
… Sembrar para aprender: el DIE-UD celebra una tesis laureada sobre educación y sostenibilidad Enviado por webmaster el Mar, 21/10/2025 - 16:03 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación celebra … Rojas, doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias, cuyo trabajo de investigación conjuga la ciencia, la pedagogía y el compromiso ambiental con las comunidades educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental … Rojas, doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias, cuyo trabajo de investigación conjuga la ciencia, la pedagogía y el compromiso ambiental con las comunidades educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental …
… Trabajo de campo II sobre libros de texto y conflicto armado Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:07 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias … Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_ii_sobre_libros_de_texto_y_conflicto_armado.pdf Este seminario se ofrecerá los días lunes de 4 p.m. a 6 p.m. durante 16 sesiones, en … CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD NUEVO NOMBRE DE SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO II SOBRE LIBROS DE TEXTO Y CONFLICTO ARMADO NÚMERO DE CRÉDITOS: Diez (10) PERIODO ACADÉMICO: 2019-1 ESPACIO ACADÉMICO: EFI Espacio de …
… País: España Institución: Universitat de Barcelona Profesora del Departamento de Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales. Miembro del grupo de investigación en Práctica Educativa y Actividad Matemática - GIPEAM. … Ferreres Valls. Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 61, 2012, págs. 76-86. Artículo : "Aprender a evaluar como regulación y análisis de la actividad matemática". Yuly Marsela Vanegas, Joaquim Giménez Rodríguez. … de las matemáticas / coord. por Jesús Goñi Zabala, 2011, ISBN 978-84-9980-044-8, págs. 75-110. Capítulo de libro : "Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía". Yuly Marsela Vanegas, Joaquim Giménez Rodríguez. Educación matemática …
… Trabajo de campo I sobre libros de texto y conflicto armado Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:38 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_libros_de_texto_y_conflicto_armado.pdf Este seminario se ofrecerá los días lunes de 4 p.m. a 6 p.m. durante 16 sesiones, en … Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO I SOBRE LIBROS DE TEXTO Y CONFLICTO ARMADO Periodo académico: Número de créditos: ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE …
… El Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas a Temprana Edad: El Enfoque de las Trayectorias de Aprendizaje (Spanish Edition) Titulo El Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas a Temprana Edad: El Enfoque de las Trayectorias de Aprendizaje (Spanish Edition) Autor(es) … educadores a conocer las fortalezas de sus estudiantes y a capitalizar el gusto y la curiosidad de los niños pequeños para aprender y crecer como pensadores matemáticos y como practicantes de las matemáticas. Ahora los educadores y los … educadores a conocer las fortalezas de sus estudiantes y a capitalizar el gusto y la curiosidad de los niños pequeños para aprender y crecer como pensadores matemáticos y como practicantes de las matemáticas. Ahora los educadores y los …