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… Voces y Devenires con Bruno Monteiro Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 23:23 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este … episodio de Voces y Devenires con un invitado internacional que llega desde la Universidade Federal do Rio de Janeiro: Bruno Andrade Pinto Monteiro . En esta conversación abrimos un espacio para pensar la educación, la investigación y los … una mirada latinoamericana y crítica. Sintoniza LAUD Estéreo 90.4 FM Una cita para escuchar, aprender y seguir tejiendo comunidad académica. 'Share on Twitter' …
… 01/04/2025 - 07:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz . Título de la Tesis … Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dra. Martha Fandiño-Pinilla, Investigadora independiente, Colombia. Dr. Bruno D'Amore, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha Martes 3 de junio de 2025. 9:00 a.m. Auditorio de … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz . Título de la Tesis …
… Titulo Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 29-41 Año 2017 La clase como comunidad de prácticas compartidas, que tienen como objetivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más … de manera explícita en los procesos de enseñanza - aprendizaje y dan un significado social a la existencia de una comunidad (como la sociedad clase) cuyos miembros realizan dichas prácticas como actividades. Aún más, es gracias a esta …
… 2 : Lo Común, Comunitario, Comunal Geografías de la Infancia, experiencias de viaje Embera Katio en Frontino Antioquia. Comunidad Embera de Frontino y U. Área Andina Resistencia ante el olvido: reconstrucción de la memoria histórica como … 2 : Lo Común, Comunitario, Comunal Geografías de la Infancia, experiencias de viaje Embera Katio en Frontino Antioquia. Comunidad Embera de Frontino y U. Área Andina Resistencia ante el olvido: reconstrucción de la memoria histórica como …
… de los conocimientos científicos, académicos y escolares para dar respuesta a asuntos seminales de la vida en comunidad, surgen otras rutas de aprendizaje en colectivo (Najmanovich, 2015) que parten de la valoración de saberes …
… Viernes 15 de agosto de 2025 (8:00 am - 12:00 m) Presentación del evento: Juan Carlos Amador Baquiro (Director DIE-UD) y Bruno D’Amore (DIE – NRD): PhD Marzia Garzetti (NRD): Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aprendizaje, participación y … influencia de algunos referentes de la Educación matemática en los cambios de concepciones sobre sus posibles causas . PhD Bruno D’Amore (DIE – NRD): Algunos elementos históricos sobre la evolución de la ‘Educación Matemática’ como disciplina de … Viernes 15 de agosto de 2025 (8:00 am - 12:00 m) Presentación del evento: Juan Carlos Amador Baquiro (Director DIE-UD) y Bruno D’Amore (DIE – NRD): PhD Marzia Garzetti (NRD): Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aprendizaje, participación y …
… de proyectos de aula con enfoque intercultural en básica primaria, vinculando sabedores locales (miembros de la comunidad) mediante la estrategia de ComPracticas- Interculturales. El problema se fundamenta en: (a) la configuración … de proyectos de aula con enfoque intercultural en básica primaria, vinculando sabedores locales (miembros de la comunidad) mediante la estrategia de ComPracticas- Interculturales. El problema se fundamenta en: (a) la configuración …
… semióticos, epistemológic… Titulo Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore, Luis Radford y Giorgio Bagni Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas … 167 Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática (En homenaje a G. T. Bagni) Bruno D`Amore - Luis Radford - Giorgio T. Bagni Introducción El considerar a un concepto matemático por medio de su evolución … a la pregunta recogiendo lo que le ocurrió a una antropóloga que partió a México, hace algunos años, a estudiar una comunidad específ- ica –los Mazahua. La antropóloga quería saber cómo los padres instruían a sus hijos. Escogió algunos …