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… de León. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 32, Núm. 3, págs. 249-266, 2014 … de León. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 32, Núm. 3, págs. 249-266, 2014 …
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… Vargas. Praxis & Saber, ISSN 2216-0159, Vol. 13, Núm. 32, págs. 1-19, 2022 … Vargas. Praxis & Saber, ISSN 2216-0159, Vol. 13, Núm. 32, págs. 1-19, 2022 …
… Boletin de Investigaciones Marinas y Costeras, v. 32, p. 37-56, 2003. … Boletin de Investigaciones Marinas y Costeras, v. 32, p. 37-56, 2003. …
… Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 21-32. Artículo : "La gestión de la clase de matemáticas con … Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 21-32. Artículo : "La gestión de la clase de matemáticas con …
… sinérgica, a los significados pretendidos. Cada ciclo media la constitución de algún tipo de significado que … a Sh de la verdad de la igualdad � 6 + 6 = 6 + 6 (línea 32). La profesora generó y expresó un interpretante … de Valencia. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in society (edit. y trad. por M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner y E. …