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… 10 39 12.5 8.87 70.37 Admitido 7559100 14.5 39 10 6.86 70.36 Admitido 1015397684 12.5 37.5 13.5 6.86 70.36 Admitido, condicionado a la aceptación del nuevo … 11.5 30 10 4.58 56.08 No admitido 79513887 10 34 5 6.86 55.86 No admitido 52964891 14.5 18 10 10.68 53.18 No …
… en la escuela, ISSN 0213-7771, ISSN-e 2443-9991, Núm.86, págs. 61-73, 2015. https://doi.org/10.12795/IE.2015.i86.05 … en la escuela, ISSN 0213-7771, ISSN-e 2443-9991, Núm.86, págs. 61-73, 2015. https://doi.org/10.12795/IE.2015.i86.05 …
… a la investigación cualitativa. Madrid: Morata. pp. 75-86. (Flick 2004) . H. Stake, R (2010). El caso único … de Estudios Superiores de Occidente. Cap.: III-IV, pág.33-86. Datos del profesor. Bárbara Yadira García Sánchez … a la investigación cualitativa. Madrid: Morata. pp. 75-86. (Flick 2004) . H. Stake, R (2010). El caso único …
… en la escuela, ISSN 0213-7771, ISSN-e 2443-9991, Núm. 86, págs. 61-73, 2015. https://doi.org/10.12795/IE.2015.i86.05 … en la escuela, ISSN 0213-7771, ISSN-e 2443-9991, Núm. 86, págs. 61-73, 2015. https://doi.org/10.12795/IE.2015.i86.05 …
… del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.) 4 BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento … nº 27. Bogotá: IESCO-Universidad Central, Octubre. Pp. 86-97. HARVEY, D. (2015). 17 contradicciones y el fin del … nº 27. Bogotá: IESCO-Universidad Central, Octubre. Pp. 86-97. HARVEY, D. (2015). 17 contradicciones y el fin del …
… de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 61, 2012, págs. 76-86. Artículo : "Aprender a evaluar como regulación y análisis … de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 61, 2012, págs. 76-86. Artículo : "Aprender a evaluar como regulación y análisis …