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… Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana Referencia UDEA Titulo … es resultado parcial del proyecto de investigación titulado “Violencia escolar, entornos barriales e inseguridad urbana en Bogotá” financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital El proyecto … “Violencia escolar, entornos barriales e inseguridad urbana en Bogotá” financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital El proyecto planteó un estudio sobre las relaciones de la violencia …
… Diseño de recursos audiovisuales accesibles en la construcción de unidades didácticas en plataformas virtuales: vídeos inclusivos dentro de un Ava en Atutor Referencia … en plataformas virtuales: vídeos inclusivos dentro de un Ava en Atutor Autor(es) Angie Valbuena, Álvaro García Martínez y Rubinsten Hernández Barbosa Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional … una revisión bibliográfica de referentes asociados a la adecuación curricular usando las tecnologías de la informática y comunicación, específicamente para la construcción y elaboración de videos dentro del diseño de una unidad didáctica …
… Acta CADE No. 05, Abril 3 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:49 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 04 realizada el 23 de marzo de 2017. Informe de la Dirección. Visita de Pares y Presentación de la agenda … García Martínez: Convocatoria No. 01-2017. Banco de Proyectos CIDC. Álvaro García Martínez: Informe Grado de Doctorado en Educación Honoris causa al docente Bruno D’Amore. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William …
… Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:29 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas … El panorama compromete las perspectivas de Piaget, Vygotsky, Brousseau, Chevallard, Schoenfeld, Arzarello, Radford y Wenger. Desde cada una de estas perspectivas se pretende avanzar en la reflexión sobre la naturaleza de los respectivos …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Gilberto de Jesús Obando Zapata es Doctor en Educación de la Universidad del Valle. Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática de la Universidad del Valle y Licenciado en Matemática de la Universidad del Valle. Profesor de la Universidad de Antioquia (UDEA) en la Facultad de … de la Universidad del Valle. Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática de la Universidad del Valle y Licenciado en Matemática de la Universidad del Valle. Profesor de la Universidad de Antioquia (UDEA) en la Facultad de …
… Interculturalidad en la Formación de Profesores de Ciencias: La educación del campo en foco Enviado por webmaster el Vie, 02/06/2017 - 18:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del … cargo del Dr. Danilo Seithi Kato, Profesor Titular del Departamento de Educación en Ciencias de la Naturaleza, Matemática y Tecnologías. Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM). Brasil. … cargo del Dr. Danilo Seithi Kato, Profesor Titular del Departamento de Educación en Ciencias de la Naturaleza, Matemática y Tecnologías. Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM). Brasil. …
… Didáctica de las ciencias y diversidad ecológica y cultural en el currículo Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Didáctica de las ciencias y diversidad ecológica y cultural en el currículo Autor(es) Sandra Elvira Ruiz Castillo y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias … El documento hace parte de un proyecto de investigación doctoral, el cual pertenece a la línea cambio didáctico y formación del profesorado de ciencias, adscrita al DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Aquí se …
… Seminario de Educación y Pedagogía II: Formación docente en el campo de la Educación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:49 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano Créditos 3 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Seminario de Educación y Pedagogía IV: Formación docente en el campo de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:53 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano Créditos 4 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Ambiente virtual de aprendizaje para la enseñanza del cambio químico Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Ambiente virtual de aprendizaje para la … Álvaro García Martínez, Diego Gómez, Nelcy Susana Abella Peña, Leonardo Enrique Abella Peña, Rubinsten Hernández Barbosa y Angie Valbuena Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre … una unidad didáctica (UD), adicionalmente, se presentan algunas características de la población con la que se trabajará en torno a la educación en ciencias, ésta con discapacidad auditiva, sorda e hipoacúsica. La planeación y desarrollo de la …