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Enseñanza de las ciencias sociales: Políticas públicas y cambios contemporáneos
Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico
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Subjetividades infantiles: el niño visto como sujeto social (Documento línea de profundización subjetividad, diversidad y estética)
Acta CADE No. 06, Abril 28 de 2017
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Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar
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Concepções de morte: enfoques y campos temáticos
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